多面向思考，說明文也能很有趣！

    在3C產品盛行的年代，只要敲擊螢幕，手機便能迅速地替你找到想要的文意。科技為我們帶來智慧，也讓我們變得「不智慧」，試想，身為父母的你，有多久沒有提筆寫字？上一次看完一本書籍是什麼時候呢？

    許多孩子不喜歡寫作文，更別說是說明文了，因為說明文需將思緒整理成清晰脈絡，並將這些脈絡化成文字書寫，這對習慣快速接收資訊的孩子來說，無疑是一件苦差事。其實，寫說明文是有撇步的！如果孩子習慣從單一面向思考寫作內容，不妨先看看這玩具：

    只要把劍插入木桶的缺口，輪到某位玩家，海盜就會突然跳起來。李崇建老師認為，玩這遊戲的方式可以幫助我們寫說明文：從不同的缺口刺進木桶達成目標──從各種不同角度切入，切入的角度愈廣，愈能刺激新想法。

    李崇建舉了個活潑的例子，給那些覺得寫作文很無聊的人：以「無聊」這件事為題，你會怎麼下筆？繪本《好無聊啊好無聊》的作者這樣天馬行空：

人為什麼會無聊？（這個點子你一定會想到）

無聊時大家都在做什麼？（這你應該也會想到）

大人也會有無聊的時候嗎？（嗯，開始有一點有趣了）

是誰發明「無聊」這個詞？（哈，沒想到可以從這個點切入吧）

世界上最無聊的遊樂園是什麼樣子？（哇，我不知道耶，可以在文章裡好好討論一下）

路邊的石頭也會覺得無聊嗎？（這點子棒呆了，題目是無聊，但文章一點也不無聊）

    發現了嗎？試著從各種角度思考，把你「天馬行空」、「胡思亂想」迸出的點子，找出最想發展的問題，然後重新排列段落，就是一篇好的說明文。要不要立刻試試？

    更多把說明文寫得有趣的好法子，都在91期《未來少年》李崇建老師的〈說明文可以很有趣〉裡。

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