《葛瑞的冏日記》南琦 推薦文
當拿到這本書時我還想，我大人耶還看圖文書喔！（大人的傲慢），整個插畫看起來就是屁孩的level，翻了之後居然愈讓我不斷發笑：葛瑞這個屁孩還真的很像我，滿腦子的內心戲。
看到葛瑞，重溫過去的自己
葛瑞想像自己是情境秀的主角，所說的名言會印在T恤，餅乾盒子上，也幻想外星人可能是一隻蒼蠅。這就像以前的我，看到某齣喜愛的劇集時，總喜歡幻想自己是裡面的女主角，武俠劇的話我就一定會輕功，飛天遁地，如果偶像劇的話……廢話，我一定是眾星拱月的那個。
但你也別以為他的天真是白目，我們都懂，我們的天馬行空是為了讓自己的頭腦保持靈活，讓自己看世界的觀點永遠新鮮，不會對這個世界太快失望。
他有機靈小鬼該有的處事智慧：「撿便宜到頭來一定會後悔。」，但也保有「想在充滿軟糖的泳池裡游泳！」的樂趣，那麼像葛瑞這樣思考的年紀到底多大?
給孩子看，激發他對學習英文的熱情和興趣
那是一個說大不大，說小不小的尷尬年齡。這麼說好了，當我把書拿給還在念小學的孩子廷寶時，她翻了翻，興味索然的還給我；但當我把書拿給念國中的加寶時，那個和葛瑞一樣不愛閱讀、平日只愛看電視與手機的大屁孩居然整本給我拿進房間，兩天後才還我，而且回家就嚷嚷功課好多考試好多的她，自己就這樣看起來了，而且居然翻到背後挑戰中英對照！（線索是她有在幾處貼了標籤貼紙）沒錯，這本書分前後兩部是中英對照，可以刺激平常不長進的小孩讀英文，建議希望孩子對英文有興趣的家長可以快去買！
所以答案很清楚了，這本書很適合青少年，那，我也看得津津有味是怎麼回事?傻瓜，這代表我有赤子之心啊！
想了解孩子，父母可以從看《葛瑞的冏日記》開始
我從被迫與青少年互動（沒辦法因為再可愛的小孩也會長大），到對青少年感到好奇，試著接近與理解，手上了好幾個青少年長期晤談個案，這是個助人工作上充滿樂趣與挑戰的族群，在心理學上他們的思考特色就是：
一、想像的聽（觀）眾：大家都會注意我，我是世界的中心，地球繞著我轉，轉速也由我決定。
二、與眾不同的神奇能力：人家可能騎快會出事，但我不會那麼倒楣；我可能會有神奇的好運，說不定會中樂透之類。
這是青少年自我認知發展的必經之路，雖然自我甚至自私，但，誰不是這樣過來的，這些，在葛瑞身上也通通看得到，充滿怪怪點子，不怕失敗，不小心就惹事(喔不，是搞東搞西發揮創意)，有時會讓周遭的人比自己更覺得冏。這樣的書與其說讓小鬼們看，不如說讓大人回頭想想，自己還剩下多少的天真與創意。
Photo：Markus Spiske, CC Licensed.
數位編輯：王信惠
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