林怡辰：安全和健康，總是我的第一考量，家長沒辦法二十四小時隨身在側，我們要幫助孩子長出保護自己的能力

讓孩子根據情境，依循保護自己的重要原理原則，自己長出思考的軸線，非常重要。

文/ 林怡辰
2025-10-15 (更新：2025-10-15)
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《小學生生活安全守則》是媽媽我最想要他第一本讀的書籍

書一來，低年級的小寶馬上就眼睛一亮，迅速在一堆書海中抽走，津津有味讀了起來。讀完之後現學現賣，馬上廣播他學到的知識和技巧。

真好，這也是媽媽我最想要他第一本讀的書籍。

安全和健康，總是我的第一考量，尤其幼兒、低年級孩子，我們家長沒辦法一天二十四小時隨身在側，怎麼在大人沒有在身邊的時候，可以看見風險、思考比較好的保護自己的方法，是家長的第一考量。

圖文並茂，非常吸睛，簡單好讀，尤其是不急著給答案，拋出情境和問題，讓孩子可以獨立思考，最後才藉由提醒，讓孩子澄清。這個過程相當重要。尤其我長年在國小現場，面對孩子教導保護自己的時候，使用不同的情境題抽題，讓孩子演出作法，才發現，很多孩子都還停留在卡通節目中，超人隨手就可以打倒壞人，或是充滿幻想泡泡不切實際的方法，就連「救命」都喊不出來，遑論求救、臨機應變。

這不是低年級，而是中高年級的孩子。且，當孩子好不容易知道了一個情境下比較可行的方式之後，稍微再換一個情境，甚至微調一點，孩子又當機。所以讓孩子根據情境，依循保護自己的重要原理原則，自己長出思考的軸線，非常重要。壞人永遠不會嫌棄孩子年齡太小，意外總是發生在意料之外，詐騙和壞人總是不斷更新，重要的是，我們希望孩子可以自己長出保護自己的能力，在我們看不到的地方，也可以好好保護自己。

進入小學之後，突發狀況越來越多，在校園中、校外教學途中、離開家長短暫的時間、面對陌生人的機會......不管是店員、陌生人、學校老師、才藝班老師等，多樣的場域、不同的對象、各式各樣的場合，只有提高孩子的安全意識，平常多用對話、實際演練，才能讓孩子在遇到變化多端危機的第一時刻，擁有保護自己的能力。(相關閱讀：寓教於樂不說教，爸媽可以利用故事溫和、堅定的引導小孩邁出成長的步伐)

故事従剛成為小一新鮮人的貓咪姐弟：小魚乾和起司球兩個開始說起，完全就可以讓孩子代入角色，把校園中、生活中多種可以會遇到危險開始闖關，思考應對的方式，故事內容本來就相當有趣，還會學習各種的呼叫口號。我覺得最棒的是，書籍中還納入了「網路安全」的概念，像是「上網時，有人問你名字，怎麼辦？」等，讓孩子在現實生活中也好、在網路世界也好，都能安全。

可愛貓咪示範漫畫，孩子上手快；瞬間秒懂的重點解說，安全效率提升；好記好用防身術口號，時時練習，安全提升。很適合孩子閱讀，還加贈哨子，好的，我家又在吹了，收到馬上別在書包上，這本大推，不容錯過！