孩子漸漸長大，開始在意同儕間的競爭，常常會因為同學比較突出而感到失落。
「媽媽，班上有位同學美術比賽拿了第一名，真厲害！我也很喜歡畫畫，但是我每次畫都不太好…」
「這次籃球比賽，我好朋友得了二十分，但是我一球都沒有進…」孩子垂下了頭，臉上帶著一絲無奈。
當孩子發現自己在某些方面與他人不同，並且感到自己不如別人時，身為家長的我們心中滿是疼惜與不捨。我很想告訴孩子：「別再跟他人比較了。」但在現今社會，比較似乎已經成為一種不可避免的趨勢，無論是在學業、外表還是生活方式上，難免會遇到和他人比較的時候。
洪蘭曾說：「每個小孩都有自己的成長速度，只要把孩子放對了地方，每個人都可以是天才。」羅寶鴻老師也說，每晚睡前跟孩子說三件他當天值得被鼓勵與感謝的事，就能引導孩子接納自身特質，找到自己。
別人好，並不代表我們就是差，要允許自己跟別人不同
我跟孩子說，首先，我們要允許自己跟別人不同。每個人都有自己的興趣和熱情啊，有些人喜歡畫畫，有些人運動神經發達，還有些人就是喜歡研究學業。這些都是每個人獨特的特點，你一定也有，試著找到自己的長項，好好發揮並肯定自己。
然後，我們也要允許自己因為跟別人不同，而不被認同。在這個充滿著社會期待和他人評價的世界，我們會遇到各式各樣的批判，這都是很正常的。但是我們要相信自己，相信自己的價值和能力。即使沒有被認同，也不代表你就是不好。
試著允許自己有時候，不知道該怎麼做。在人生的道路上，一定會遇到各種各樣的挑戰，遇到困難先不要緊張，也不要苛責自己，心放鬆、給出空間，就能夠聽到內心的聲音，並且知道自己的位置，進一步擴展自己的舞台 。如果真的需要幫助，父母就是最好的依靠，也許不盡完美，但我們可以攜手一起將困難層層克服。
孩子要學習傾聽內心的聲音，跟隨熱情
有一外星通靈者巴夏，他有一個非常著名的思考模式：「跟隨你的喜悅和最高熱情」去行動，這樣就能找到自己獨一無二的天賦才華。他比喻莫札特、愛因斯坦這樣的「天才」，他們都追尋心中的熱情，選擇做自己，並且不斷地成為自己。
每個人都擁有自己的「點心」特質，只是要去找出來
《用點心學校》就是一套讓孩子認同自己、成為自己的叢書，哲璋老師以詼諧逗趣且充滿想像力的筆觸，賦予每位點心人獨特的、充滿生機的生命形象，而且每個人都擁有自己的「點心」特質，並且發揚光大。故事中對人物性格的細緻刻劃，故事節奏的精準鋪陳，角色對話的幽默風趣，都令人會心一笑，彷彿進入用點心學校，與點心人一起學習、成長。
鬼才作家 林哲璋 x全能繪師BO2 「用點心學校」第15集襲捲你的眼球 引爆孩子的閱讀熱情！ 用點心學校15 全新主題 《美食頂呱呱》 誠品：https://bit.ly/3HQ249m 博客來：https://bit.ly/3uftEtt momo：https://bit.ly/480nZ8g
圖片來源：小天下、photoAC 數位編輯：艾瑞卡
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