我們常常希望孩子有自己的想法,發展獨特性,但卻又同時希望孩子能夠在既定的規範中,照著鋪好的道路,平安順利成長。這些隱形的框架,不知不覺間造成孩子的限制。
引導孩子以不同的角度看世界,可以幫助他們發現世界的多樣性和美好。下面是一些方法,可以用來引導孩子倒過來看世界:
開放思維
鼓勵孩子思考不同的觀點和解決問題的方式。提出開放式問題,讓他們思考多種可能性。例如,問他們「你認為為什麼有些人會喜歡不同的事物?」或「你如何用不同的方式解決這個問題?」
旅行和文化體驗
帶孩子去不同的地方旅行,體驗不同的文化和環境。這樣可以幫助他們理解世界的多樣性和不同的價值觀。
文學和藝術
介紹孩子閱讀各種文學作品和欣賞藝術。透過閱讀和欣賞,他們可以了解不同的故事和觀點,並將這些應用到現實生活中。
同理心培養
教導孩子學會尊重和接納他人的不同。鼓勵他們與不同文化背景的人交流,並聆聽他們的故事和經驗。
問題解決技巧
教導孩子思考解決問題的不同方法。鼓勵他們尋找創新的解決方案,思考問題的多面性,並從失敗中學習。
感恩與慷慨
培養孩子對生活中美好事物的感恩之心,並鼓勵他們與他人分享。幫助他們認識到分享的快樂和善行的價值。
通過這些方法,我們可以引導孩子以不同的角度看待世界,培養他們的開放心態和多元思維,讓他們能夠欣賞世界的美好之處。
榮獲日本講談社繪本獎 《海邊的畫室》裡面提到作者的祖母小時候遇到一位畫家,每天早上都會先做倒立動作,然後說
「每天早上第一件事,就是要用倒栽蔥的方式看世界!」
他們倒立完後,會開始一起做飯、看書、到海邊散步、看展、畫圖等……在大自然與藝術的撫慰下,她體會了另一種生活方式,漸漸走出低潮與沉鬱,雖然只是短短幾天,對奶奶來說,卻是一輩子難忘的美好時光。
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「你以後也會遇見自己生命中那個重要的人!那天一定會到來,到時候,你也會想牢牢記住屬於自己的重要時刻。」
奶奶的房間裡掛著一幅黃衣女孩的畫像,小女孩好奇的問起畫中女孩是誰,沒想到竟是小時候的奶奶。於是,奶奶跟小女孩說起她童年時期那段珍貴又特別的回憶。
那年夏天,因為女畫家的邀請,當時悶在家中的奶奶來到充滿陽光和風的海邊畫室,每天和畫家一起做早操、煮飯、看書、到海邊散步、看展、畫圖等……在大自然與藝術的撫慰下,她體會了另一種生活方式,漸漸走出低潮與沉鬱,雖然只是短短幾天,對奶奶來說,卻是一輩子難忘的美好時光。
圖片來源:小天下、photoAC 數位編輯:艾瑞卡
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