嚴峻的疫情讓我們親身見證歷史，對自己、對孩子也是種經驗學習，不如趁這次的疫情帶孩子好好認識「細菌與病毒的差異」，究竟他們進入人類身體之後發生什麼事？傳染病怎麼發生？新聞常提到的R0值又是什麼？
今天就來分享小天下的《病毒不是故意的？！ 認識傳染病大小事》一本專門為兒童與青少年所撰寫的防疫知識科普書！它的內容深入淺出，用獨特的觀點和淺顯易懂的圖文介紹醫學知識，主題涵蓋細菌與病毒的差異、身體的免疫系統、疫苗的原理、歷史上有名的傳染病、新冠肺炎病毒的介紹與微生物生態與保育等，是台灣第一本以生態保育觀點的傳染病防疫知識書喔！
【親子共讀心得】
大家常有的刻板印象就是細菌病毒都是壞的、不好的，真的是這樣嗎？這本書有系統脈絡的分析，其實帶給我們一個生態平衡的觀點！
我非常喜歡這本書系統邏輯性的介紹，因為這是專為少兒(8歲以上)寫的書，每個章節的篇幅精簡扼要，用字淺顯易懂，搭配豐富有趣的漫畫式插圖，共讀時孩子能抓到醫學防疫知識的核心觀念，並且從生態平衡的觀點看待細菌、病毒與人類的共存，像是原來病毒突變是遺傳密碼複製時的錯誤、疫苗則是弱化的病原體讓免疫系統進行演習、R0值的意義是一位病人平均把病毒傳給多少人、微生物的生態也需要保護，這些知識觀念都很值得讓我們在這次疫情中帶領孩子機會教育！
更進一步，當我們在看待病原體的同時，究竟它們從何而來？值得省思是否人類對生態的破壞，讓原本與生態共存的病毒細菌傾巢而出，導致危害人類的健康呢？
文章出處：Fairykids x 親子玩學趣 《病毒不是故意的？！認識傳染病大小事》 ●專門為少兒撰寫的防疫知識書，讓孩子了解傳染病的大小事！ ●臺灣第一本以生態保育角度出發的防疫知識書，帶給讀者嶄新的視角，防疫不疲勞！ ●不需要妖魔化病毒，只需要對它有正確的認識，我們就能和病毒保持安全的「社交距離」！
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圖片來源：小天下、photoAC 數位編輯：艾瑞卡
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