「你平均一個星期花多少時間在閱讀上？」
「嗯⋯⋯滑手機看臉書，做心理測驗，以及看網路新聞算不算？」
「當、然、不、算。」
「為什麼不算？我那也是在擷取新知啊！」
「那如果你女兒也整天抓著手機，跟你說這就算有『閱讀』了，你同意嗎？」
「⋯⋯⋯⋯⋯⋯」
這是前幾天我跟好友的對話。為什麼會提到「閱讀」這個話題？是因為他問我：
「到底該怎麼做才能讓小孩願意看書？」
在他之前應該已經有一百個人問過我這個問題了。主要是我的兩個小孩：大女兒美寶（十二歲），小兒子瓜瓜（三歲），都非常愛看書。尤其是才三歲的瓜瓜，每天早上起床會自己去挑一本書，看完後再換一本，不需要大人陪。很多家長看到都驚呼不可思議。更有趣的是：很多人對於給孩子的處罰是不准玩平板或手機，我家大女兒最怕的處罰就是：不准看課外書！
要讓孩子愛上閱讀，其實不難。就五個要領：
別讓孩子太早接觸3C產品：
我的兩個孩子在成長過程中，從來不曾用「手機配飯」。許多父母為了讓年幼的孩子乖乖吃飯（也讓自己能好好吃頓飯），總是一就座、就把手機放在小孩面前。太早讓孩子接觸聲光刺激，除了要擔心視力，更麻煩的是會讓孩子對於「不會動、沒有聲音」的東西，不感興趣。
陪讀讓閱讀變得有趣：
因為沒有3C產品可看可玩，「講故事」會變成孩子很重要的娛樂。孩子小時，我常唸繪本故事書給他們聽。但我可不是順著念過去，而是「唱作俱佳」！讓孩子們覺得「大野狼就在眼前！」、「三隻小豬看起來好害怕啊！」這樣講過一兩遍，孩子即便看不懂書上的文字，但在自己翻著看時，也會有媽媽講故事的印象。當他「看得懂」，閱讀就變得有趣了！
大量的閱讀：
瓜瓜才三歲，看過的書應該已有好幾百本，這當中90％是奶奶在圖書館借的！奶奶以前在學校圖書館工作，愛書、也愛陪孩子看書。每週至少借十本，家裡永遠維持超過五十本各式各樣的繪本。因為被書圍繞，對瓜瓜來說看書就跟吃飯一樣，不但是種習慣，也是每天一定要做、也想做的事。
挑選適合孩子年齡及興趣的書籍：
隨著年齡的不同，給孩子看的書類型也要調整。小時候看繪本，開始學注音跟國字後，文字的比例要拉高。有些父母抱怨孩子到了小學四、五年級還是只看漫畫，這就是沒有跟上孩子的學習、去更改他課外閱讀的書類。美寶小一開始，我就讓他看純文字的書，因為他本來就有閱讀的習慣，這對他來說不是太痛苦，只要內容是有趣的就好！所以我會挑選跟學校生活或當時年齡有交集的書，增加他閱讀純文字書籍的意願。有時他還是會想看點漫畫類的書，我不會阻止，但會挑選知識性的漫畫。
父母對閱讀的態度：
說真的，孩子都是有樣學樣。如果父母從不閱讀，也很難說服孩子「閱讀是件有趣的事」。所以「親子共讀」，不僅僅是陪讀，更棒的是能把閱讀變成這個家的共同習慣，甚至可以彼此討論交換心得。
如果沒有時間挑選書籍，我覺得雜誌是滿好的選擇。像是遠見天下文化出版的『未來系列』，就滿適合全家一起閱讀：
『未來兒童』適合7-10歲的中低年級小學生。
『未來少年』適合10-14歲的中高年級及國中生。
雜誌的好處是：
一、能養成『固定』閱讀的習慣。
二、每期內容不一樣，涵蓋範圍也較多元：不只數理科普，包括國際新知、人文藝術、自然生態等等都有。這好處是讓孩子不只偏重於某方面的書籍，其他領域多少也能涉獵到一些。
三、符合教育部108新課綱：這系列雜誌其實有跟著教育部最新課綱走，等於已經幫父母挑選好適合孩子年齡所需要的知識，是很好的課外補充。
對孩子來說，雜誌裡有圖片有漫畫有文字，確實可以降低他們對於閱讀的心理障礙。更棒的是：「未來兒童」除了有注音，還可以免費收聽線上音檔，所以瓜瓜才三歲多也開始接觸了唷！他很有興趣，尤其最喜歡跟動物有關的章節。說不定很快，他就會搶姊姊的「未來少年」來看了呢！
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