2018 年 5月號

觀念篇：看懂新課綱關鍵字〉素養，是什麼？怎麼學？

王惠英(未來親子記者)

全文開放

【課綱】觀念篇：未來大能力〉素養＝知識＋技能＋態度

王惠英(未來親子記者)

全文開放

國際篇：國際文憑（IB）課程〉 讓孩子樂於自主學習

林士蕙(未來親子記者)

國際篇：澳洲、芬蘭這樣教素養〉女兒接受素養教學，讓陳之華提早自由

林士蕙(未來親子記者)

【5分鐘課綱】圖解12年國教新課綱〉看圖秒懂未來學習路徑

彭漣漪,黃啟菱(未來親子記者)

全文開放

學習篇：羅東國小〉為孩子打造專屬課程

黃啟菱(未來親子記者)

全文開放

學習篇：竹光國中〉彈性學習課程 激發孩子學習動力

陳培思

學習篇：百齡高中〉「專案式學習」教素養

羅梅英(未來親子記者)

學習篇：新北高工〉培養實作技術能力， 探索更多元生涯路徑

羅梅英(未來親子記者)

教學篇：閱讀素養 ─ 從訊息到意義，從閱讀到素養〉在閱讀中向未知前進

王惠英(未來親子記者)

全文開放

【5分鐘課綱】教學篇：自主學習素養 ─ 和平實驗國小〉健康、情緒及學力都自主

王惠英(未來親子記者)

全文開放

教學篇：系統思考素養 ─ 惜福文教基金會〉教孩子培養 尋找解方的能力

黃啟菱(未來親子記者)

全文開放

【5分鐘課綱】科技素養納入國高中必修〉教知識相對容易，「使用正確態度」則該放第一順位

王惠英(未來親子記者)

全文開放

教學篇：師資培力 ─ 素養導向教學怎麼教？〉不是給知識，而是讓學生理解所學

黃啟菱(未來親子記者)

評量篇：國中會考素養導向評量怎麼考？〉重視素養在生活中的實踐及應用

王惠英(未來親子記者)

【5分鐘課綱】評量篇：大學學測素養導向評量怎麼考？〉3大命題重點、3科測驗原則

羅梅英(未來親子記者)

全文開放

【5分鐘課綱】評量篇：統測素養導向評量怎麼考？〉3大方向與題型發展

羅梅英(未來親子記者)

全文開放

澳洲〉學齡前社交情緒能力 影響日後學業成績

朱乙真

全文開放

一位國小老師把課桌椅、講台搬走，學生學習力提升！教室像Google辦公室 ，讓孩子捨不得下課

朱乙真

全文開放

怎麼教才不會讓孩子被未來世界淘汰? 洪蘭：在科技時代，孩子需學習力與好品德

洪蘭

全文開放

和自己和解

蔡慶玉

專訪以色列駐台代表夫人 游曇美〉 家庭傳承是核心價值

張德齡

全文開放

三度獲麻省理工學院官網推薦〉小五生創作小遊戲 征服歐美小玩家

杜大澂

全文開放

功夫老師這樣說〉武術練身也練心性 愈動心愈靜

林郡妙

全文開放

親子閱讀推薦：賈桂琳・威爾森的成長小說〉在惱人的問題中 尋找出路、紓解情緒

林偉信