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【本期主題】

看懂新課綱關鍵字 ─ 素養，是什麼？怎麼學？

處於快速變遷中的世界，要幫助孩子面對充滿不確定的未來，素養，成為未來教育的新關鍵字。面對未來的新教育，從學校的教學到父母的教養，都必須重新校準。

即將實施的12年國教課綱也強調素養導向，不少家長感到疑惑與焦慮：究竟什麼是素養？為什麼以素養為主軸？面對未來，孩子需要具備的核心素養又有哪些？

另外，素養導向學習能否真實發生，教師是最關鍵的因素，但「素養導向是什麼？怎麼教？」恐怕也是教育工作者心中很大的疑惑。政府有哪些措施，民間又有哪些力量，陪伴第一線教師培力與增能？

最後，隨著學習路徑的調整，學校的考招路徑也會配合調整，一路打通到大學。《未來Family》為家有國小、國中、高中、高職不同階段的家長，整理出清楚易懂的路徑圖，做好面對變革的準備。

〈國際篇：IB課程〉

讓孩子樂於自主學習

康橋國際學校自2015年引進重視素養導向教學的IB課程，家長一路從擔心孩子不會畫重點，到驚豔孩子樂於自主學習，證明IB課程在台灣可以成功。

〈國際篇：澳洲、芬蘭這樣教〉

女兒接受素養教學，讓陳之華提早自由

2008年開始寫書談教育的教養專家陳之華，大女兒也一路在芬蘭、澳洲念IB課程長大，她觀察這教學法有四大特色讓孩子發展更好。

〈學習篇：圖解12年國教新課綱〉

5分鐘看懂未來學習路徑

新課綱實施後，未來學生學習的範圍及選擇，將更多元適性。而隨著學習路徑的調整，學校的考招路徑也會配合調整，一路打通到大學。《未來Family》為家有國小、國中、高中、高職不同階段的家長，整理出清楚易懂的路徑圖，做好面對變革的準備。

〈學習篇 小學：羅東國小〉

為孩子打造專屬課程

新課綱即將上路，目前已有學校開始試行新課綱、推新課程，也有許多老師，努力進行素養式教學，從他們的做法與孩子的改變，不難看出台灣教育的契機。已有120年歷史的羅東國小就是其中之一。

〈學習篇 國中：竹光國中〉

彈性學習課程激發孩子學習動力

隨著新課綱上路，素養導向課程可望慢慢進入國中教學現場，成為學生的日常。雖然新課綱國中端改變幅度不如高中，仍能期待逐漸帶動教育現場扭轉，在國中階段注入自主學習動力，以迎接高中、大學的挑戰。

〈學習篇 高中：百齡高中〉

「專案式學習」教素養

12年國教新課綱實施，高中將是變化最明顯的階段。百齡高中是完全中學，高中部推動多元選修課的經驗，也為國中部打下實施選修課良好的基礎。

〈學習篇 高職：新北高工〉

培養實作技術能力，探索更多元生涯路徑

強調「務實致用」的技術型高中，新課綱上路之後，將更強調多元選修、實習課程，以及跨科、跨群選修，培養學生跨領域的基礎技術能力，未來有更多元的生涯路徑選擇。

〈教學篇 閱讀素養：從訊息到意義，從閱讀到素養〉

在閱讀中向未知前進

閱讀是一切學習的基礎，當前的閱讀教育已提升為素養教育，成為一個人能夠「閱讀生活，理解世界」的重要能力。

〈教學篇 自主學習素養：和平實驗國小〉

健康、情緒及學習都自主

走進台北市大安運動中心旁的和平實驗小學，彷彿置身歐洲學校。寬廣的空間、明亮的色調、吸睛的裝置藝術，加上注重孩子主體性的課程設計，展現出獨特的學習樣貌。

〈教學篇 系統思考素養：惜福文教基金會〉

教孩子培養尋找解方的能力

現代人所處的環境愈來愈複雜，孩子除了需要面對、解決，也要能思考複雜議題。因此，培養孩子系統思考的能力非常重要，而這其實可以從生活與課程中開始做起。

〈教學篇 科技素養：科技納入國‧高中課程〉

協助孩子自學、思考及解決能力

隨著行動網路、大數據、物聯網等科技發展，身為資訊社會的公民，為了因應科技發展帶來的新世代生活方式，掌握、分析、運用科技的能力儼然成為必備的素養。

〈教學篇 師資培力：素養導向教學怎麼教？〉

不是給知識，而是讓學生理解所學

〈評量篇 國中會考素養導向評量怎麼考？〉

重視素養在生活中的實踐及應用

從國中基測到教育會考，其實都有一定比例的素養導向試題，考的不只是學科知識或學習內容，還有對於知識概念的判斷、應用或生活問題的解決。

〈評量篇 大學學測素養導向評量怎麼考？〉

3大命題重點、3科測驗原則

強調素養的新課綱上路後，對於家長來說，最關心的事情莫過於升大學的考招制度怎麼改？關鍵的學測、指考要怎麼考？

〈評量篇 統測素養導向評量怎麼考？〉

3大方向與題型發展

近年來，就讀高職的學生已超過五成。除了課程內容的改變，家長更關心的是，新課綱上路之後，統測的命題方向會有哪些變化？要如何接招？

【人物專訪】

〈專訪以色列駐台代表夫人游曇美〉

家庭傳承是核心價值

華人和猶太人都重視家庭，也很重視教育。來台2年多的以色列駐台代表夫人游曇美（Mrs. Tamar Yarden）認為，華人與猶太人有諸多相似處，但是實踐的方式不同。她特別接受《未來Family》雜誌的專訪，分享她的觀察與親身經驗。

【名家書寫 Column】

洪蘭　  科技時代更需學習力與好品德

蔡慶玉　和自己和解

【教養與學習】

〈三度獲得美國麻省理工學院（MIT）官網推薦〉

小五生創作小遊戲征服歐美小玩家

11歲的台灣小學生Derek，小小年紀已開始用自己寫的兒童遊戲程式，征服歐美小玩家，他設計的遊戲三度獲得美國麻省理工學院（MIT）官網推薦。而對於孩子熱衷電腦遊戲創作，Derek的父母則始終抱持開放的立場，讓孩子盡情去玩。

〈功夫老師這樣說〉

武術練身也練心性 愈動心愈靜

大多數人以為，若孩子已經很好動，學了功夫豈不是會更好動？其實不然。因為武術要學習的就是「控制」，當孩子學會控制身體，便能控制自己的言行，安定身心。

〈親子閱讀推薦：賈桂琳．威爾森的成長小說〉

在惱人的問題中，尋找出路，紓解情緒

生活中常會碰到許多或大或小、不易處理的問題。問題出現時激起的情緒就像颱風一樣，會將周遭相關的人、事、物全都席捲進來。如何處理生活中的惱人問題，紓解情緒困擾，成為成長過程中必須學習的重要功課。

【國際教育快報】

〈美國〉

教室像Google辦公室  學習氣氛更佳

教室一定要有講台、課桌椅嗎？美國南加州安德森小學有位老師，把教室裡的課桌椅、講台搬走，換成北歐時尚家具，用教室布置營造學習環境，半年來學生參與度大大增加。

〈澳洲〉

學齡前社交情緒能力  影響日後學業成績

除了學會注音符號、寫自己名字，學齡前兒童該為升上小一做哪些準備？澳洲《教育心理學期刊》最新研究發現，學齡前學到的社交、情感控制能力和學科知識同等重要，甚至會影響孩子日後的學業成績。

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