公主不必有公主病

疼她、愛她、呵護她、教育她的同時,父母也想培養她接受挫敗、願意分享、懂得設身處地為別人著想的能力。我們願意讓昀嘗試失敗、解決問題、再度嘗試。過程中難免傷心難過,爸媽無需過度誇張「挫敗沒關係」的價值,但是爸媽終究是支持者、啦啦隊,孩子必須自己承擔失敗的結果、難受的情緒,再找出勇往直前的動能。
  • 昀媽
  • 2017-05-03
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看完熱門電影《我和我的冠軍女兒》回家途中,吉塔幾番在國際賽事挫敗的劇情,讓我想起多年的一段往事…
 
那天,圖書館志工媽媽傳來一個訊息,她在圖書館遇到躲在角落、傷心落淚的昀。志工媽媽勸了一下,讓昀眼淚擦擦、回到教室上課。昀遇到什麼令她沮喪的事、為何如此傷心?始終掛在心上。
 
下課、下班回到家,我們如常用餐、看功課,直到盥洗之後床邊聊天,昀始終沒有說出傷心事。
 
「昀,今天還有什麼事要跟媽咪分享?」「就剛剛那些啊!」「那…,妳今天有去圖書館嗎?」「喔,對齁,今天我們班選模範生,我沒當選,因為很難過,就躲在圖書館裡哭…」
 
原來,沮喪的原因是因為模範生選舉落敗。「很傷心就表示妳很在乎,妳有想過落敗的原因嗎?」
 
「因為我們班男生都投給男生、女生都投給女生,舉手投票時我不想投給自己,那我們班男生又比女生多,所以我就…」我心裡哈一聲,差點兒笑出聲音。
 
「那如果下一次還有機會,妳還願意出來參選嗎?會改投給自己嗎?」昀媽再問。「會啊,如果下次有同學提名我,我還是會願意參選,但是,我還是不會投給自己,這樣很不好意思,要謙虛一點兒!」
 
哈哈,這回我笑出來了。因為我知道,孩子有檢討問題的能力,面對困難也有再次接受挑戰的勇氣,那我就放心了。至於,她躲在圖書館哭哭的那段,嗯,很棒,至少沒有在班上放聲大哭!

 

要每次「神救援」讓孩子靠自己找答案

昀是獨生女,家人用公主般的待遇疼愛她,但是,並不願意養出「公主病」的孩子。

疼她、愛她、呵護她、教育她的同時,父母也想培養她接受挫敗、願意分享、懂得設身處地為別人著想的能力。 

昀快足歲時,鮮少爬、一直想走。走著、走著就摔個四腳朝天,昀爸、昀媽的眼神同時和昀接觸,昀看著我們,眼神似乎在尋找答案…

「乖,屁股拍拍,自己站起來…」昀爸、昀媽沒有衝去扶她,也沒有說地板壞壞。看我們淡定的語氣,昀沒有哭,自己試著轉身爬起來,繼續她的步伐大冒險。

就是這樣的默契,我們願意讓昀嘗試失敗、解決問題、再度嘗試。過程中難免傷心難過,爸媽無需過度誇張「挫敗沒關係」的價值,但是爸媽終究是支持者、啦啦隊,孩子必須自己承擔失敗的結果、難受的情緒,再找出勇往直前的動能。

電影《我和我的冠軍女兒》最後一幕,吉塔在大英國協運動會最後一戰居於落後局面,她腦中浮現教練爸爸告訴她,不是每一次困境爸爸都能援救,妳要自己想辦法…。她知道自己的能力,也深知不是每次都有場邊爸爸的「神救援」,她打開記憶寶庫、拿出看家本領,聲東擊西加上拋物線、讓對手背部著地一摔的攻勢,以五分逆轉勝拿下世界冠軍榮銜。

孩子,在探索世界的同時難免跌倒、受創,儘管處境水深火熱,爸媽總忍住不急著伸手。想哭就哭吧!只要記得,需要的時候,爸媽就在妳背後,等著給妳暖心的微笑和溫暖的懷抱。

 


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Photo:jill, CC Licensed.

數位編輯:吳佩珊、王信惠

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