打破傳統學科界限 全國動員,啟動主題式教學

芬蘭升級版的主題式學習的基本精神是:關注大範圍的單元和事件,啟發學生對不同學科的興趣。創新的不只是教學方法,更重要的是背後的思考模式,讓學生意識到生活中會碰到的問題、設定問題,然後試著找出解方。

芬蘭升級版的主題式學習的基本精神是:關注大範圍的單元和事件,啟發學生對不同學科的興趣。創新的不只是教學方法,更重要的是背後的思考模式,讓學生意識到生活中會碰到的問題、設定問題,然後試著找出解方。

 

芬蘭在教育政策上動見觀瞻,最近在全球最引起關注的消息,是芬蘭未來十年的新教育方向,要導入升級版的「主題式教學」(Phenomenon Based Learning,以下簡稱PBL),英文原本使用「現象」一字,但翻譯為「主題」大家較能理解什麼是PBL?教育界不是早存在類似的Project/Probl...

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本篇文章出自第期未來Famiy雜誌