孩子拒學，父母更需要發揮耐心

文/王意中

營造對話的家庭氣氛

當孩子拒學，你用威脅的，狀況只會雪上加霜，他很難因此妥協，而斷然離線去上學。

如果孩子願意和你談呢？那當然最好，但是說真的，單單這一點，在許多家庭裡，有時比要孩子脫離網路還困難。

因此，營造對話的氣氛是父母必須付出成本，也是需要永續經營的。

和拒學與沉迷網路的孩子溝通，請先拋開上對下、命令式的對話──老實說，這也不叫溝通，而是一種命令。

很抱歉，青春期的孩子是不聽的。如果這樣的「命令」能發揮效果，那麼這一章你可以忽略不看，自行跳過去，因為你的孩子拒學或網路沉迷的狀況，或許早已解決。

但是，這樣的機率真的不高，你無法太過於期待。

面對兒童、青少年，最煩惱的就在於眼前的孩子很少去想、很少思考，也很少自我覺察。說真的，這樣的情況很容易見到。

如果孩子願意和你對話，請試著運用這樣的句型：

「爸媽應該怎麼做，你才願意上學？」

「爸媽應該怎麼做，你才願意離開網路？」

當孩子願意去想，他也就有了自我覺察的機會。

尋找吸引孩子回歸校園的誘因

在輔導諮商上，最棘手及複雜的情況是孩子沒上學，人卻在外遊蕩。除了顧慮行為偏差、參與幫派聚眾滋事外，如果這時青少年孩子也出現網路沉迷，就會讓人擔心他成天窩在網咖裡。

這時的拒學，存在著較多反抗的味道，同時我們也不免憂心，孩子處在那個龍蛇雜處的網咖環境，除了拒學及網路沉迷之外，也有可能做出違法行為，踩了法律的紅線。

面對如此的拒學，我們需要思考的是：如何讓孩子願意回歸學校？

先別談什麼「上學是義務教育」這種對孩子來說超級無感的大道理。你不期待孩子在家或在網咖就讀「3C國小」、「3C國中」或「3C高中」，但是否有任何誘因，讓孩子願意跨入自己該去的學校？例如增加電腦課程的安排，或同學接納他一起參加社團。

拒學的成因相當複雜，有時，連當事人都釐不清那條「關鍵的線」。

至於回歸校園的誘因是什麼？每個孩子的需求不同，比如被接納、被肯定、被認同，有表現的機會與成就感，甚至於認為「好玩」，都可能是因素。

幫助孩子回歸學校，讓孩子遠離網咖的烏煙瘴氣，揮別對網路的沉迷，回復以往規律的生活作息。

破解拒學與網路沉迷的共伴效應，我們大家一起攜手努力。

摘自 王意中《你被孩子3C勒索嗎》/寶瓶出版

Photo：Nick Page,CC Licensed.
數位編輯整理：吳羽茜