繪本《我以為我們是好朋友？》深刻切中當前校園與家庭教育的痛點：當孩子之間發生衝突，做錯事的孩子不一定明白對方有多麼受傷；而無論是哪一方，孩子們都可能有話想說，卻常因缺乏適當引導而感到委屈與不安。本書正是以「修補內心的傷痕」為核心，讓孩子願意聽、願意說、願意面對。司法院期盼透過這本繪本，為孩子點亮一盞溫柔的燈，引領做錯的孩子正視錯誤、負起責任，同時也讓受傷的孩子的心聲被聽見，從彼此體諒的過程中重建健康的互動關係、勇敢成長。
由司法院主導推出的這項跨界出版計畫，不僅能及早擁抱受傷孩子的內心，更能協助師長與家長在日常生活中，創造一個允許孩子「把話說出來」的對話空間。繪本發表會上，司法院副秘書長李釱任、未來親子社長許耀雲、作者林玫伶教授等貴賓都親臨現場，共同見證這條由司法院為親師生量身打造的「安全繩索」正式發表。全書插畫中的肢體表達與情緒線索皆富有設計巧思，書末更貼心附上司法修復基本介紹與迷宮遊戲頁，讓孩子在放鬆的情境下建立正確觀念。
▲司法院副秘書長李釱任於繪本發表會上感性致詞，期盼透過這本繪本，陪伴親師生用「溫柔傾聽」代替責備，為孩子重建健康的校園互動關係。
▲未來親子社長許耀雲期盼透過更多重要兒少議題繪本的出版，讓孩子在故事中學習思考，培養正確的法治教育觀念。
▲《我以為我們是好朋友？》繪本作者林玫伶教授，以溫暖動人的筆觸，讓孩子了解「說出來是被允許的」。
繪本發表會上更特別邀請「新生一號」劇團帶來開場表演，以校園情境劇形式呈現繪本故事，具體演繹主角小樂與阿傑因衝突而關係破碎、甚至面臨到需要上法院的緊張心境，進而引發與會者對於衝突後如何重新修復關係的深刻思考。
▲「新生一號」劇團帶來精彩的情境劇表演，透過演出帶領現場親子共同思考「當感覺不見了，該怎麼辦？」
活動最後進行了溫馨且鄭重的「宣誓儀式」，由與會貴賓們共同攜手宣誓「用理解和愛一起修復關係」。這不僅展現了司法體系與教育界共同推動校園與家庭人際修復的決心，更期盼藉由這本有溫度的作品，陪伴孩子在衝突中不失落、在修復中更堅強，成為更好的自己。
▲《我以為我們是好朋友？》繪本發表會中，與會貴賓與現場親子共同舉書合影，期盼用傾聽陪伴孩子面對校園衝突。
更多關於《我以為我們是好朋友？》繪本：https://parenting.cwgv.com.tw/topic/kids/BKIG015P/
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