我們再來看一項研究。
這項研究來自美國的《大西洋月刊》，它調查了美國的矽谷城市――帕羅奧多（Palo Alto）青少年的自殺問題，結果發現： 在這個城市，青少年酗酒、吸毒的比例遠遠高於全國平均水準；受憂鬱症和焦慮症困擾的學生比例也比全國平均水準高出兩到三倍； 很多精英中學已經成了著名的「自殺學校」，學生因產生自殺念頭而住院或接受心理諮商的比例遠高於普通學校。
帕羅奧多是美國加州著名的富人區，它鄰近史丹佛大學，在這裡上學、生活的孩子，大多出自中產階級及以上的富庶階層。他們大多家境富裕、父母受教育程度高、個人學習成績優秀，有著光明的前途。
我們可以得到一個反常識的結論： 外在的物質水準並不能成為心理健康的助力，反而會成為影響心理健康的元凶。
為什麼出生就高人一等的「天之驕子」反而有嚴重的心理問題？
這得從家長身上找原因。越是條件好的家庭，越容易出現下面三種「優質」家長。
我小時候，家裡窮，窮到什麼程度呢？大冬天都只能赤腳上學，買一件新衣服、一雙新鞋子，那都是過年才能有的事，而且我知道，那是父母省吃儉用的結果。因此，每次得到某件東西時，雖然很開心，但也會帶來心理愧疚。在這樣的環境下長大的我，從小就有了一種責任感，希望為家庭做出自己的貢獻。富庶階層的孩子是體會不到這種心情的，他們還不知道自己想要什麼的時候，父母已經把世界上最好的東西都堆到他們面前了。
孩子剛出生就請來最專業的保母幫忙照顧； 衣服、美食、玩具，市面上能買到的，孩子都能輕鬆得到；輔導功課這類操心的事兒，也可以請名師到家裡來一對一。家長們很得意：「我把世界上最好的東西都給你了。」他們不知道的是，這樣做的結果是剝奪了孩子的價值感。
在這種家庭長大的孩子，衣來伸手，飯來張口，什麼都不需要自己做，如果讀書成績好，還能感受到一點價值，一旦成績不行，就會感覺自己是個廢物，為心理疾病埋下了隱患。
價值感對人的一生來說十分重要，這部分下一章節會重點講述。
有些人透過奮鬥跨越了階層，取得了世俗意義上的成功，對於後代，他們難免會寄予厚望，希望他們能比自己更進一步，踏入更高的階層。
「我當時條件很差，走到了這一步。現在給你提供這麼好的條件，如果你沒法超越我，我會覺得很丟臉！」很多人把這樣的話掛在嘴邊。他們對子女總是抱著過高的期待，並且不允許孩子失敗。
孩子就像生活在城堡中的王子或者公主，生活條件優渥，卻有著自己一旦不稱職就會被遺棄，然後失去一切的擔憂。
在這種環境中長大的孩子，自我價值感很低。他們只有兩種出路：
第一種，頂住壓力，取得了一定成就。他們會事事苛責自己，同時也苛責身邊的人。這種人很難有好的人際關係，也無法跟人親密互動。
第二種，被父母的期待壓垮。他們怎麼做都達不到父母的要求，都得不到父母的認可，整個人陷入無助和無力的狀態中，最終乾脆放棄，擺爛了。(相關閱讀：黑幼龍的「慢養」哲學：孩子愈大，父母愈要放手，不以當下的表現評斷他的價值)
英國倫敦的一所小學有一條奇特的校規： 孩子們不准用手觸碰剛落下的雪。
原因是，孩子摸到雪，就有可能捏雪球； 捏雪球的話，就可能會互丟； 互丟的話，如果恰好雪球裡面有石子，就可能造成傷害。因為這個「莫須有」的風險，所有孩子都被剝奪了體驗下雪樂趣的機會。
這個個案很極端。在有的家庭，家長對孩子的保護真的就到了這種極端的程度，小到吃喝拉撒、穿衣吃飯、上學工作、交友結婚，父母恨不得給孩子罩一個透明的保護罩。
這樣的家長有兩種謬論：凡是傷害，只會讓孩子更脆弱；家長給孩子的就是最好的東西。
大樹底下寸草不生，他們竭盡所能消除了孩子生活中的「變數」，不捨得讓他們承受丁點兒挫折。這樣的孩子遇事只會退縮，事事依賴大人的幫助，他們的身體是安全的，心理卻愈來愈脆弱。
當然，生活條件好並不是孩子產生問題的原因，生活條件好了之後，對孩子教育的認知沒有發生改變才是問題的關鍵。如果把生活條件變成良好的資源，相比於貧困家庭，富裕家庭更有條件培養出優秀的孩子。
正如薩提亞女士所說：「孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題。」我們想從根本上解決孩子的問題，還得從父母的教育方式著手。
摘自 黃啟團《擺脫無效親密：9堂教養心理課， 讓父母學會從「給予愛」到「給對愛」》/時報出版
Photo：photoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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