黃光文老師》我的學生中，有人在雨中頓悟， 有人在雨中找到詩意，有人就只是淋雨；親愛的孩子，別當個只淋雨的人

如果有時間，

我會喜歡去看早自修，
雖然來的同學大約只有一半，
看著他們有些人認真準備，
有些人補眠，
更有有些人一大早，
就拿著手機打線上遊戲......

想了一想，
就寫了一些話，
傳在班上的群組⋯
上禮拜田賽決賽，
我想特別嘉獎一個同學，
就是OO，
為什麼呢？

因為他勇於去突破自己。

看得出來他沒有練過跳遠，
看得出來他很緊張，
看得出來結果讓他挫敗，
但是他仍然選擇勇敢的去挑戰。

我一直覺得
你們這個年紀的孩子，
非常在意別人的看法。

如果表現不好，
可能覺得比殺了你還難過
你可能會覺得全世界都在笑你，
可能會覺得陰影面積，
大到連微積分都算不出來⋯

所以有些同學，
只做很有把握的事，
因為不喜歡輸的感覺，
所以天真的認為，
「不輸」最好的方法，
就是
「不要參加比賽」，
同樣的邏輯，
不想承受「失望」的痛苦，
最好的方法就是
不要有太多「期望」，
無論是自己對自己，
還是別人對自己？

我問過很多同學讀書時間，
每天讀書時間，
1小時以內比例高的讓我驚訝，
你們不知道高中的難度多高嗎？
不知道一個小時是到不了，
你想去的地方嗎？

不知道一大清早打線上遊戲，
是多麽浪費生命的嗎？
我相信你們知道，
只是你一直在做
溫水煮青蛙的事情，

只是你們
一直在做相同的事情，
卻又期待不同的結果⋯

跟你們分享星期五的一件小事，
我在上多元選修的時候，
我表演了一個新的魔術，
結果出槌了，
在全班學生的面前，
大家都看見我赤裸裸的錯誤，
其實我可以做更安全的事情；
上過多元選修的都知道，
我有其他講過一百多次的模組，
講那些模組，
我駕輕就熟，
我甚至連停在哪裡你們會笑，
我都可以精準預測。

可是如果我只做安全的事，
我的能力是不會增長的，
這一次的錯誤，
讓我發現原來這個魔術，
背後有這樣的風險，
以後表演這個魔術，
除了可以更順利，
我甚至可以將她當作一個延伸教材，
讓學生去做探究⋯⋯

講了這麼多，
其實就是想告訴你們，
試著讓自己走出舒適區，
進入挑戰區，
這樣自己的能力才會增長，
如果你只能記住幾件事，(相關閱讀：只要每天進步1%，一年就進步37倍》大學教授爸爸用4方法，教孩子從小建立好習慣)

我希望你記住：

1. 不要害怕失敗

如果你很少失敗，
那代表你太常做安全的事，
你沒有試著去挑戰，
你做的都是你能力範圍內的安全邊界。
失敗沒有那麼可怕，
你們常覺得別人會笑你，
你們覺得別人會把你的失敗記很久？
我只能說。
你把自己看得太重了，
這世上只有你自己，
會和自己的失敗過不去，
事實上別人真的沒有那麼關注你。

2. 別當門外漢

很多時候你們透過，
表現得一副不在乎的樣子，
表現得一副，
我還沒有開始認真的樣子，
製造一種假象，
我只要認真的就會不一樣，
這讓我想到，
灌籃高手中花道每次練習，
都偷偷摸摸地，
因為他怕晴子發現，
原來天才也是要練習的，
可是晴子每次看到他練習，
都非常的開心，
因為再怎麼笨的人都會知道，
沒有付出努力，
哪有成就天才的機會。

只有門外漢才會相信，
這世上存在，
不需要努力的天才。
所謂的才能只是，
努力效率的高低而已。

3. 不要只是淋雨

有句話是這樣說的，
有人在雨中頓悟，
有人在雨中找到詩意，
有人就只是淋雨。
犯錯失敗這都沒什麼，
但如果一直犯錯，
那就是很大的問題。

沒有累積，
只有期待奇蹟，
這才是更大的問題。
知道有了問題，
就要嘗試去解決問題，
從周圍的環境開始改起，
試著製造一個場域，
一個你進入就是要讀書的場域。

難道你不覺得？？
一直默默的努力，
醞釀一個大招，
最後讓讓別人刮目相看，
是一個很酷的事情嗎？
想要令人驚艷的「輸出」
方法只有一個，

就是努力的「輸入」，
從現在開始，
沒錯，
就是現在、
「即刻」、「立刻」、「馬上」。

 

 

(作者黃光文為台南家齊高中教師)

 

Photo By：shutterstock

數位編輯：黃晨宇