讓孩子了解:人生的發展有無限可能,現在的所有經歷,都不是白走的路,每個歷練都在堆砌未來的能力

故事的劇情發展,會因為你所鋪陳的梗,讓方向有所不同。人生的劇情發展,也會因為曾經種下的因,讓結果產生變化。

如果沒有當初,還會不會是現在的你?

如果沒有當初,現在的你,可能就不是現在的你。這個問題牽涉到兩件事:「成因與結果」、「時間與空間」。故事,從「角色」、「素材」、「細節」開始,接下來,最重要的就是沿著時間軸,串連起整個劇情。讀到這裡,你應該開始頭暈了,整個故事的系統是不是太多了?一個角色,因為有不同的背景設定,產生許多劇情發展,再加上時間與空間的影響,如果還有配角加入,天啊,你要寫的故事,還真是錯綜複雜啊!

不過想一想,有什麼故事比人生複雜?有什麼故事比人生簡單?

矛盾吧?我舉個例子:任何一位成功名人奮發向上的過程,通常都非常複雜,他們遇到的環境與挑戰往往超越一般人,但等到塵歸塵、土歸土的時候,也只有一塊墓碑和一罈骨灰,就和所有人一樣簡單。那這位名人的努力白費了嗎?不會,因為還會留下世人對他的懷念,甚至留下影響力,改變這個世界。

你的人生,可以簡單,可以複雜,可以成名,可以沒沒無聞,可以留下懷念,也可能留下怨念。人生的故事發展有無限可能,我們每天都在這條可能的道路上前進,這條道路不是你父母給的,也不是社會給的,更不會是老天爺幫你開的路,是你自己種下的因,經歷一段時間後開花結果,成為了出現在故事中的你。

 

過往的經歷,都不是白走的路

我的念書時代曾經有一段時間,上課教室是暗的,伸手不見五指那種暗,偶有一道紅光,讓我稍微能看清楚。當我看清楚時,我看到是一幅幅的影像,很美、很有張力、很感動,我在這樣的暗黑世界裡,可以待一整天。那一張張吊掛的畫面是我的老師,那一盆盆的溶液是我的同學,我的考試是「時間」,我必須懂得拿捏精確的時間,最終,我交出的作業就是那一張張畫面,作業又成為我的老師,督促我繼續學習。

那一陣子,我著迷的事物是攝影,我每天都泡在暗房裡洗照片。

我有一個很深的感受,人生的學習旅程,不能只是學校的考試科目,考試科目可以讓你從學校畢業,但不見得會跟著你直到人生結業。在學校,還有好多可以學的,例如音樂、藝術、運動,這些社團性質的學習,反而會跟著你一輩子,在進棺材之前,你可能都還在彈吉他、畫畫、拍照、跑步。所以我總是鼓勵自己的學生,在學習課業的同時,不要忘了參與社團、學一個技能,或許,這個技能會改變你一輩子。除了辯論社、慈幼社、學生會、畢聯會等,最令我沉浸其中的,還有一個社團:攝影社。

從前年代的攝影,沒有數位檔案,只有藥水味,我們大多使用一三五底片(135mm底片),學生嘛,沒有什麼錢,就拍黑白照片,社團會採購相紙給大家洗,暗房中也提供顯影、急制、定影藥水,有時候社團還會跟學校申請經費,找外拍模特兒,給社員練習。我在五專時期,連續待在暗房的時間,比連續待在教室的時間久,只因為,想要成就一張自己理想的作品。

拍照,靠眼睛,但在按下快門之前,靠的是心。一張照片的呈現,不是簡單用幾句「構圖」的學理說法,就可以解釋清楚,拍照,是一種學習(內在系統)加上空間(環境系統)的呈現,在感動的瞬間(時間系統),凝結世界的一個過程。拍照要處理的變數非常多,除了光圈、快門、感光度等形而下的技術變數,還有感覺、感受、感動等形而上的認知變數,最後,你還要掌握那一瞬間!

攝影的訓練,讓我除了對影像有感,也對人、細節、環境、時間有感,一張照片的呈現,必須有邏輯、故事、溫度,各種面向的考量下,才會成為創作者願意拿出來的一張作品。攝影,不只訓練眼睛,還整合身體所有的感官,去找出最協調的畫面組合。

後來,數位時代來臨,人人都成為「攝影大師」,身上的手機隨便按就是幾百張照片,再也不用花錢買底片,也不用把照片洗出來,手機、電腦、螢幕都可以呈現你的照片作品。但是,你有珍惜每一次按下拍照按鈕的瞬間嗎?

我很珍惜每一個按下快門的機會,也很珍惜五專期間攝影社給我的訓練,不只是拍照,我學會觀察人,我學會觀察細節,我學會美學,我看懂光影,我懂得輪廓,我會呈現反差,我學會太多,課堂上沒教的事!(相關閱讀:山海可為師、處處能學習:戶外教育扎根,108課綱讓學習走出教室,親近山與海)

在萌生創業想法的過程中,我內心沒有猶豫太久,從靜態影像進階到動態影音,就是我人生中場的動力。不只是因為我會拍照,還因為拍照,給我許多觀察人事物上細膩的訓練。我那時候想著,還好,我學過這些技術,也擁有這些技術賦予的隱形能力,我應該要用影像,幫大家說故事。

五專第三年,也就是一般高中生三年級的時候,大家都在準備大學聯考,只有我這種不是念高中的,無法體會大學聯考的煎熬,每天沉浸在企劃思考、創新創意的循環裡。寒暑假時,我都在營隊裡擔任假期活動輔導員,營隊服務期間我永遠活力滿滿。

「我也想成為假期活動輔導員,你可以教教我嗎?」一位參與營隊活動的學員,結訓後私下這麼問我。

那是我第一次,感受到學校沒有教的事是有用的事,感受到自己的認真付出被肯定了。從那天起,課外活動成了我最重要的功課。有一回,完成營隊任務,我大包小包,把行李、道具、工具、海報,統統塞進我的通勤機車,準備回家。騎著騎著,五天幾乎沒什麼睡的我,騎到眼皮很重,結果我摔車犁田了,把最珍貴的榮譽服務制服磨破了。嚇醒起身的時候,我在乎的是我那件代表榮譽的制服破了一個洞,而不是我身上有沒有傷,或機車有沒有壞。

那段時間,我就是那麼拚,拚課外活動的各種能耐,也種下一個因,多年之後的現在,我所有的工作能量,都來自於這些訓練和歷練,所以當我離開台積電時,我毫不懷疑自己的能力,因為我知道,除了半導體的專業,我一直都擁有一種神祕的力量,讓我可以好好地活著。

故事的劇情發展,會因為你所鋪陳的梗,讓方向有所不同。人生的劇情發展,也會因為曾經種下的因,讓結果產生變化。寫自己的人生故事,最棒的一件事是可以回顧當初曾經種下什麼樣的因,讓你成為現在的自己。換個方向想,我們希望自己擁有什麼樣的未來?現在,就該種下什麼樣的因。

 

摘自 黃瑞仁(故事超人) 《把自己活成好故事:逆向回顧、拆解過去、預想未來,從當下決定人生的精采》/ 采實文化 

 

Photo:PhotoAC , CC Licensed.

數位編輯:陳妍羽

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