是不是所有學霸都很會做筆記？想開始寫筆記，卻不知道怎麼下手？寫「錯題專用本」就好，還是上課拚命抄？關於筆記需不需要做、怎麼做、什麼時間做？我們常收到來自學生和網友的疑問，除了書中舉例的筆記示範，本篇也整理出「最常見的問題」，在此一次分享。
絕對是看你自己。做筆記不是為了趕流行，也沒有一定必要的格式，有人靠著超美的筆記考上第一志願，也有人只用雙眼看，不動筆就考上第一志願。我們的目標都是好成績，時時檢視做這件事能否幫助你克服弱點、提升長期記憶，如果答案是肯定的，就是適合你的方式。
要記得，筆記是一種整理思緒、消化知識的過程，最重要的目的就是把課本的內容，轉換成以你「更能記住」的方式「呈現」，表格也好、畫圖也罷，或甚至你很有空想重新編寫一本講義也未嘗不可，只要能夠讓你「自己」更好瞭解、更好閱讀、更好背誦，那就是一份好的筆記，當然，別忘了時間成本也要納入衡量。
市面上的筆記本格式琳琅滿目，關於筆記的方法論也有一籮筐，但回到基本，絕對還是以你習慣、方便、便利、快速就好。你可以和我們一樣，讀書時手邊習慣要有白紙加上三、四種顏色的筆，但也可以只用黑筆，或者用平板、筆記型電腦，甚至只用便利貼順手就寫、浮貼在課本上，沒有哪一個方式特別好或不好，只要呈現清楚，複習時你會真的想看也讀得進去就好。 但這麼說來，筆記有什麼技巧可言嗎？有的，需要注意的眉角或記錄技巧， 在本篇我們會再舉例陳述。
絕對不是上課中。「上課一邊抄筆記，就沒法專心聽老師上課」，這是很多人會遇到的困擾，的確，當你想要完整抄寫投影片內容或黑板上的大綱，想必很難同時仔細聆聽老師講授。我們認為兩者都需要兼顧，但大原則是：老師的教授絕對比自顧自的抄筆記來得重要！上課時最重要的事還是把握老師「稍縱即逝」的話，認真吸收老師精煉消化過再口頭講解、補充的課程內容，絕對比事後謄抄講義更有效率。
建議你可以準備一張白紙，上課中只先記錄重點、關鍵詞。我們所需要的「重點」，不是全部的長篇大論，主要包括：
1. 之前預習（如果有預習的話）感覺似乎有些困難的關鍵點。
2. 在課本占比頁數多、觀念龐雜、你聽得一知半解甚至完全不懂的地方。
3. 你覺得課後會記不住的地方。
4. 老師特別提醒或歷屆大考容易出現的觀念（例如老師強調「這個公式每年必考」或「這個生字十個人有九個會拼錯」）。
以上都大略抄下關鍵詞，下課時重新整理成你看得懂的模式。如果沒有抄好，等下課時再去拜託老師讓你重看一下投影片，並順便把沒有釐清的地方問清楚。國高中因為每周課程時數有限（社會科甚至只有每周一次），很容易碰到老師上課節奏飛快，因此平時練習快速記下重點的能力，絕對是必要的。
如果沒有準備白紙或記錄本，先抄在課本空白處，回到家之後再將老師的補充、課本重點、講義條列整理，看過後全部統整成自己的筆記。最重要的是做這件事的時間點是「平時回家後」，且「非段考、大考前」。我絕對不建議考前三天還要花非常多的時間謄寫、思考怎麼做表格、怎麼畫羅馬帝國。(相關閱讀：學霸筆記》碰上考試就失憶？榜首校長謝龍卿：掌握3原則，自製私房筆記，戰勝素養題)
這種筆記的寫法就是把課本、講義、補習班、補充、題目等，全部整理，涵蓋大大小小的觀念，謄寫在筆記本或活頁紙上，好處是你在找資料的時候非常方便，一本抵萬本，不需要每天扛一大堆書，找個重點還要東翻西找。但缺點是非常非常的費時，且需要一定的排版、整合能力，如果你是那種「凡寫過就記得住」的人，或者你放學後有很多餘裕抄寫，抑或是整理文圖的速度神速，就很適用這種筆記整理法，但如果還有補習班、才藝課要上，對於排版也沒什麼想法，只會「一邊放空一邊照抄」，那我並不建議寫這種筆記。
只針對重點整理出筆記，主要利用我們前述「十大高效讀書法」裡面的「比較」、「畫圖」兩大方法，針對比較容易混淆的觀念做出對照整理。這也是我認為可適用於多數學生的筆記法，比如說：各國選舉制度的比較、各朝代的叛亂統整、物理公式大補帖等，不會花費太多時間，且可以在考試前 「輕盈」的拿起來閱讀複習。
這個方法有很多人推薦，但我自己較少使用，因為不那麼適合我。一種做法是將平時大小考寫錯的題目整段剪下，貼到筆記本，方便針對容易出錯的觀念重複加強。如果錯題數不算多，又不愛自己動手寫筆記，我就會推薦你採用這種筆記方式；但如果錯題很多，就會出現各種狀況：剪下來的題目紙張有黃有白，貼起來不夠整齊美觀、寫錯的題目太多、錯的題目剛好位在同一張考卷的正反面同一處⋯⋯剪貼型錯題本對我而言反而成了耗時耗力的困擾。當然，也有相當多人「只」做錯題本，用謄寫的方式記錄錯誤的題目，如果有反覆錯誤的觀念或章節，或者是有些題目特別重要，可能光是一題就囊括了一個完整的大觀念，或者是該題目正好可解決你的卡關盲點，就可以抄錄下來。即使是錯題本，還是要做篩選，而不是一有錯就照抄到筆記本上。
我有一個自己很愛用的筆記法：「自問自答」。這是我的秘密武器，對於比較困難的科目特別有幫助。我的「高中考前重點筆記」就是使用這個方法，比如說我在整理錯題、或常搞混的觀念時，會在筆記本寫上類似問題：
1. 你知道接 ing 與 to 的常見動詞分別有哪些嗎？
2. 你一直忘記的用君主立憲的是哪一些國家？
3. Winter 請你隨機舉例出一個企業家的成功案例？
4. 你會比較兩種界面活性劑的特性差異嗎？
在問題之下寫出對應的解答或只有重點提示。你可能會疑惑，這樣跟直接寫出來有什麼不一樣？很有趣，光是加上「提問 Q」，就有如建立一個線索，能更有效的幫助我記憶與回想，在背誦這些重點的時候，我會浮現這一來一往的對話 QA，也更容易去思考觀念脈絡。最後，在考前複習時還可以遮住下面的答案，自己再回答一遍。
我在書包裡一定會準備一把18公分、軟質透明的直尺，中間印方格，可以更服貼書本的弧度，且透明尺不會有蓋住字的問題，方格也可以對齊筆記本上的格線。習慣使用18公分的尺而非更常見的15公分，是因為有些紙張、書本的頁面較大，要繪製較大的圖例時18公分比較好用。
不過如果是需要繪圖為主的科目，買的時候要多加留意格線會不會印刷太深，這會影響圖形的標註和判讀。
摘自 未秧、湛樺《從讀書到考試，你可以更好！找回動力、高效學習，提高成就感的學霸5大科致勝筆記》/ 寫樂文化
封面圖：shutterstock 內文圖：寫樂文化 提供 數位編輯：陳宣雯
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