「看起來好好吃！這是我喜歡的菜耶！」
看著桌上的佳餚，二女兒這麼說。以前，孩子覺得好吃的時候，都不會表達「好吃」、「謝謝」，媽媽也只是覺得孩子不擅長表達。也許是天生個性使然，她從小就不擅長表達謝謝與愛，遇到喜歡的事物，也僅只以微笑表達。她不太會具體說明自己為什麼喜歡，有時候會讓人覺得很悶。不過，今天二女兒主動說自己喜歡的料理。
另一方面，大女兒跟媽媽說：「媽媽，實在太好吃了，媽媽是煮菜專家！」、「謝謝媽媽」、「好吃到要飛起來了」，表達十分多元豐富，誇張到讓人不禁想問：「真的嗎？」。相較之下，二女兒的話更具真實性。兩個孩子各有優缺點，雖然二女兒的表達比較含蓄，但不至於讓人不開心。不過孩子上國小後，媽媽的想法開始改變了。
孩子在學校能和各種個性的朋友交流，像是表情開朗的朋友、比較內向的朋友、說話有條理的朋友、很會表達的朋友、很會回應的朋友、很會稱讚別人的朋友或是成熟的朋友等，有各式各樣的人。即使這個世代尊重多元性，但媽媽心裡非常清楚，善於回應與表達的孩子比較受歡迎，也比較能融入社會。
媽媽看著孩子吃著自己喜歡的菜色，卻沒有特別表達什麼，讓媽媽陷入了思考。因為這個緣故，媽媽打算週末的時候帶孩子去奶奶家，奶奶總是會準備很多孩子喜歡的點心。
奶奶：奶奶準備了好多點心給我們的小公主。
大女兒：（抱著奶奶）哇哇哇～奶奶最棒了！一定很好吃，謝謝奶奶！
二女兒：有什麼呢？
如果是平常的話，對話可能就這麼延續下去，但這一天媽媽特別留意。孩子應該先說「謝謝」，但孩子卻先問種類。
媽媽：應該跟奶奶說謝謝呀！
二女兒：謝謝。
奶奶：哎呀，謝謝我們小公主！別跟孩子計較了。
媽媽：媽，應該讓孩子改掉習慣。
奶奶：我們公主快過來這邊，還有一個禮物。爺爺要給你們零用錢。
二女兒：爺爺給我們零用錢嗎？
奶奶：是啊，先放媽媽那，需要用的時候去跟媽媽拿。
媽媽： 媽，不用給孩子零用錢的……，準備點心就很費心了。孩子們拿到零用錢要說謝謝啊，在做什麼啊！(相關閱讀：不懂感恩的小孩，長大也學不會做人！資深教師：感恩的心就像肌肉一樣，要練才會有，３招讓小孩學會感恩)
有的孩子活潑、善於表達，也有的孩子心裡有很多想法，但不擅於表達。然而，得到幫助時懂得感謝、做錯時懂得道歉的孩子，必然會受老師和大人喜愛，也會讓人想要繼續幫助他，或是美言幾句。很多人都說，希望能教出這樣「懂事」的孩子。而不擅於表達的孩子，會遇到什麼樣的狀況呢？
「奶奶準備點心給你，應該要說謝謝呀！」
「我說了。」
「什麼時候？」
「我問了有什麼？」
孩子將「詢問有什麼」當作感謝的表達。雖然一部分是天生的個性使然，但這孩子確實十分需要學習表達。
雖然想要這麼跟孩子說：「那哪是表達感謝啊？應該要說謝謝啊！」但突然強調「表達感謝」，可能反而讓孩子反感。應該先認同孩子，給予孩子表達的機會，讓他們自我察覺。透過練習，絕對能改善。
父母教導孩子時，應該以身作則。一起回頭看看在奶奶家的對話吧！仔細回顧，一定能找出問題點和改善方法。
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上述的故事提到，奶奶為孫女準備餅乾，而且給了零用錢。孩子沒有好好表達感謝，被媽媽指責一番。你有注意到媽媽怎麼表達的嗎？
「不用給孩子零用錢的……。準備點心就很費心了。孩子們拿到零用錢要說謝謝啊，在做什麼啊！」媽媽同樣沒有對辛苦準備點心的奶奶道謝，只有說「不用給」、「費心了」，而且對孩子說：「拿到零用錢要說謝謝啊」，把道謝的話推給孩子。其實出乎意外地，很多父母都有這樣的習慣，因為自己不好意思或難為情，便將表達感謝的話語權推給孩子。
身為育兒專家，過去我在和阿公阿嬤演講的時候，他們也會跟我抱怨「我這麼辛苦照顧孫子，從來沒聽到孩子一句感謝的話。『辛苦了』、『麻煩了』後面應該要加『謝謝』啊！對大人來說，『辛苦了』、『麻煩了』哪有什麼意義？這才不算是感謝。雖然是出於愛幫忙照顧，但有時候真的覺得很鬱悶。」
聽起來，一句「辛苦了」就像是用來評價女兒和媳婦的基準。這和發自內心的感謝話語絕對有所不同。
後來我在對爸爸媽媽演講時，詢問大家將孩子交給父母或婆家時，會如何表達感謝。習慣表達感謝的人會說：「媽媽，謝謝妳，妳最棒了」、「媽媽，謝謝妳，我愛妳」，但不習慣表達的人，即使心裡覺得感謝，也不太會說出口。雖然一開始難免會有些生疏，但多練習幾次，就能自然脫口而出，這就是表達力的重要。
我尊敬的《早晨信件》理事長，他在每天早晨的電子郵件後方，總是以「我愛你，謝謝你」結尾。多虧了這「私心感」十足的結尾，讓我在閱讀的時候，也會跟著說出口「我愛你，謝謝你！」每天早晨閱讀美言佳句、感人文章，讓人不自覺開口表達感謝與愛。
父母必須在家中朗朗上口感謝與愛，孩子才會說出口。如果希望教出善於表示感謝與愛的孩子，現在開始請多開口說：「謝謝你」、「我愛你」。
「爸爸媽媽，我吃飽了，謝謝！」
「爸爸媽媽，晚安！我愛你們！」
「爺爺奶奶，我好喜歡，我愛你們！」
摘自 林英珠《這樣教，讓孩子贏在表達力！：把握5～10歲「黃金學習期」，培養孩子把話說得有自尊、有條理，增進環境適應力與問題解決力，從小就自信樂觀又獨立！》/ 台灣廣廈
Photo：PhotoAC , CC Licensed.
數位編輯：陳妍羽
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