人的一生有時錯過了，不一定能補得回來；停止抱怨，多珍惜和感恩，就是給孩子最好的身教

那天被熱凝滯的午後，正準備著晚上要料理的菜色。電話不預期的發出聲響，會是誰打來的呢？看著號碼，熟悉卻又連結不到線索，最近是有些記憶衰退的現象，總被孩子們笑，不記事。

「請問是瑞君老師嗎？」對方很有禮貌的問，我回：「我是。」她說：「我是學校新的教學組長。」原來是學校打來的電話，難怪那麼熟悉，只因為放暑假中，沒想到會是學校的電話。

這是代課這麼多年下來，接觸到的第三位教學組長。第一位，調去別校當主任。前一位，想專任教學，不接組長的工作了。

在學校代課多年的觀察發現，現在的小學老師，真的挺辛苦。老師不光是要教學，帶班當導師，或是接行政工作。除此之外，還常常要支援行政機關的活動，或是有一堆的研習與評鑑，常常被教學以外的人事物，弄得精疲力竭，苦不堪言。

大家只看到老師們在爽爽的放寒暑假，卻不知道，在教學現場，有多少挑戰與狀況要面對；在教學背後，有多少備課的辛勞與設計要規劃，還有，許許多多對教育有意見的家長要應對與回覆，甚至，他們原本以為安定的退休福利，都一一的被剝削與收回。

現代的社會，潛藏著一個病態的氛圍，就是眼中只看到別人過的好，而怨著，心裡卻只想著自己受的苦，而恨著。

別人生活過得好，是他的錯嗎？當然不是，每一個可以過上好生活的人，都是經由努力得來的。富二代，富三代，不需要努力嗎？那只是我們沒看見他的努力在何處，如果他不夠認真努力，就算是有萬貫的家產，也會有被敗光的一日。為什麼，我們見不得人家過得好呢？

見不得人好，是一個很可怕也很可悲的心病。如果，你見不得人好，你自己怎麼可能會過得好呢？如果，有錢的人，為了怕被別人嫉妒，而不敢花錢，那經濟要如何活絡呢？

以前，帶孩子們去四處旅行，不管是先進的國家，落後的國家，都讓他們去走走看看，世界各地有不同的生活方式與樣貌。跟他們說：「如果長大以後，想要維持父母給你們的生活方式，那你們要認真努力，就像爸爸媽媽，很努力認真的學習與工作。當然，你可以讓自己，過更好的物質生活，只要靠自己的能力與實力去賺取。」

在旅行的過程中，孩子們自己會比較各式各樣的差異。在歐洲，環境乾淨，但物價好貴；在東南亞，東西相對便宜，但常常看到蒼蠅，環境顯得髒亂。

孩子們不能只是吃喝玩樂的長大，要常常引導他們去思考、去感受、去體會與分辨。他們當然喜歡去先進又乾淨的國家度假，但那要花比較高昂的旅費，我也會跟他們說我們一年都在還旅行的分期付款。

帶他們去落後的國家旅行，是要讓他們看到，有人生活在相對窮困又衛生不佳的環境中，但他們也是很努力的把生活過好。雖然，這些事，在書上也可以看到，但當孩子，真的見識到車水馬龍的十字路口，竟沒有紅綠燈，大家要憑勇氣和運氣過馬路時，才會發現自己國家的美好與方便。當他看見跟他年齡相仿的孩子，已經在工作分擔家計，他才會珍惜他還有受教育的機會。所謂百聞不如一見，親身感受到的事，那臨場感來得強烈又深遠。

上次去越南旅行，導遊說起越南的義務教育只有五年，幼子剛好念完五年級，我趁機跟他說：「如果是在越南，父母沒有辦法再供應你上學的話，你就得去工作，養活自己。但我們很幸運，出生在台灣，可以接受更多的教育，以後有更多的工作選擇機會，要好好珍惜。」

給孩子最好的身教

人生，其實很公平，把時間投注在哪裡，就豐收在哪裡，除了愛情和賭場除外。看見別人過得日子好像很舒服，那是我們沒有看見他辛苦奮鬥的時候。與其花時間去抱怨，不如多做些讓自己活得更有意義，更快樂的事。

常跟孩子們分享，人的一生，一定有吃苦和享福的時候。我們寧願在年輕時，多努力、多嘗試、多吃些苦頭，受些挫折，因為即便面對失敗，我們還有時間和精力，再重新作選擇，再站起來。而不是在年輕的時候，就好逸惡勞，只圖享樂，臨老才要吃苦，就真的可能會變成晚景淒涼。

人生階段，在甚麼時間該做甚麼學習與增能，有時錯過了，不一定能補得回來。停止抱怨，多惜福和感恩，給孩子最好的身教。

看見別人過得舒服快樂，如果是你喜歡的生活方式，就去起而效尤，努力地滿足自己的慾望，而不要嫉妒或挖苦。看見別人遇上不幸的挫折與意外，如果有能力就伸出援手，提供幫助，而不要幸災樂禍的袖手旁觀。

每一個人，都是地球的一份子，大家其實是共生共榮的關係。你好、我好、大家都好。你不好、他不好，我也很難真正的好。善的心念，會帶著善一直循環。延燒兩年多的新冠疫情，就是地球是一體的最佳警惕。

我們要珍惜自己已經擁有的，去爭取自己還想獲得的。讓孩子知道，每一個人都有追求幸福生活的能力與機會。雖然世界不盡然公平，但只要肯辛勤耕耘，遲早會有豐收的一天。 

父母的身教重於言教，讓孩子看見，父母懂得感謝與珍惜生命的美好，每天都很努力用心地經營生活，享受生活。孩子才會珍惜與感謝，自己已經擁有的一切，而學著去維持或是追求更多。

不要把有限的生命，花在嫉妒與怨恨中，平白浪費珍貴的時間，那才不會辜負了人生。鼓勵孩子要為自己的生活努力，認真學習，儲備實力，在日後付出自己的能力，實現夢想、回饋社會。

相信每一個人都有屬於自己的光彩。

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