教養課在現代是新顯學，就知道當今的父母有多愛孩子。
有時候覺得現代孩子真的是太幸福，甚至是被保護，被溺愛過頭。這往往是現代父母為了修正與彌補，自己在童年時期的缺憾與不足。
以前物質生活相對匱乏，我們不要說沒有零用錢，甚至沒吃過零食，沒看過課外書。放學回家後只要寫完功課，就是跑出去跟手足和鄰居的孩子們在一塊玩，根本就沒有甚麼補習或安親班，大家就是一起玩，一起長大。
現在家庭結構改變很多，父母都在工作，孩子放學後，只能安排去安親班繼續上課、學習。
有些孩子甚至留在安親班吃晚餐。親子能夠相處的時間很有限，會讓愛孩子的父母自責與焦慮，就會想給孩子更多，更多的學習安排，因為怕孩子空虛；更多的物質享受，因為可以彌補陪伴的不足。
缺乏父母陪伴的孩子，內心很難不空虛，但這不是用物質享受來填空的。父母要克制自己幫孩子做太多，而是要把學習的機會還給孩子，不用幫孩子的時間填滿，而是要給孩子一些自己安排如何打發時間的機會。在跟孩子有限相處的時間中，要多關心孩子的想法，多讚賞孩子做得好的事。
讓孩子動手做
現在很多孩子的感覺統合失調，是因為自己動手去做的經驗太少。如果你習慣幫孩子穿衣褲鞋襪，這會讓孩子失去訓練身體肌肉的靈活度與精細度，讓孩子自己動手去做，不但可以訓練孩子的肌肉，還可以增加孩子的自信。
現在很多孩子不懂得珍惜物資，是因為東西壞了，不見了，爸媽就會買新的給他。如果你習慣買新東西給孩子，這會讓孩子覺得一切都得來太容易了！不如帶著他修修看、找找看，東西在哪裡？把自己的東西管理好，孩子才會珍惜物品。
現代很多孩子不知道反省與自律，是因為父母幫孩子承擔了所有的責任與時間安排。如果你習慣孩子甚麼事都要聽你的，這會讓孩子混淆不清自己跟父母的界線，而不知道自己要為自己的人生負責。要讓孩子承擔起自己年齡所能承擔的事，放手讓孩子練習管理自己的物品和時間，練習做選擇與負責任，孩子才會知道自己的生命，原來要掌握在自己每一次的選擇機會上。
父母教養孩子的最終目的，是要讓孩子變成一個可以獨立自主好好過生活的人，而不是把孩子變成自己的復刻品。
現代的父母真的很愛孩子，但那濃郁的愛往往超過界線，捨不得孩子受累與吃苦，總希望給孩子更多更好的享受與幫助，但這樣往往是適得其反的，阻礙了孩子的成長與進步。
父母因為為生計忙碌，而讓陪伴孩子的時間有限，其實不需要用做太多，給太多來補償。只要在可以跟孩子相處的時間裡，用溫和善意的態度來關心與對待孩子，孩子就能感受到父母的愛。
在成長與學習中的孩子，其實常常會犯錯與擔憂害怕，孩子更需要的是父母在精神上的支持與鼓勵，而不是用物質來交換。父母只要給孩子夠用的物質就好，最重要的是，讓孩子感受得到父母對他的信任與支持，他才能在探索、嘗試，失敗與成功中，不停的累積學習經驗與能力，為未來的獨立，做好準備。
相信每一個人都有屬於自己的光彩。
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