《爬樹的魚》── 打開隱藏在自己身上的禮物

「每個人聰明的方式不一樣。如果以爬樹的能力來評判一條魚,那魚會一輩子認為自己是個大笨蛋。」「聰明卻有學習障礙?怎麼回事?」會讀書與考試的孩子就比較優秀嗎?在學業上遇到困難的人,未來就沒有希望嗎?

文 / 陳珮汝(台北市立興雅國中教師)

 

只要是人,就會遭遇困難,而困難的背後,就有一道希望之光等著我們喔!

故事的主角艾莉有閱讀障礙,文字總在她眼前跳舞、同學笑她是笨蛋、老師以為她愛惹麻煩,她心中的孤單無人傾訴;直到六年級,艾莉遇到一位有愛心又懂教學方法的鄧老師對她說:「你很聰明又勇敢,而且獨一無二!」鄧老師站在孩子的視角,善誘引導艾莉,他發現艾莉和別人學習的方式不同,艾莉有著高超的空間感和獨特的繪畫能力。他讓艾莉黯淡的生命點亮一盞光,生命從此翻轉。

 

相信自己的天賦,成為自己的心靈教練

《爬樹的魚》推薦給父母,若您的孩子像書中的艾莉,請相信他們都有屬於自己的天賦,而我們要陪他們試圖找到框架之外的機會,讓他們在屬於自己的舞台揮灑,發展自己的獨特;此書獻給親愛的你,如果常懷疑自己,如果總感到沒自信,如果在課業學習上感到困難,如果學習成就使自己心情低落,我們更要有勇氣拋開執念,努力破繭而出。

雖然自己身邊不一定有鄧老師,但我們可以成為自己的心靈教練,像鄧老師般,以不同的視角看待事情,以挑戰的態度教練自己,找出適合自己的學習方式,在破框之後,必定能體現從impossible到I’m possible的真諦,開創屬於自己的英雄之路。

 

作者:琳達‧茉樂莉‧杭特(Lynda Mullaly Hunt)

譯者:趙映雪

出版社:小天下

出版日期:2016/06/22

https://www.books.com.tw/products/0010719372?sloc=main

 

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