你的孩子為什麼要說謊 你知道嗎？ 「說謊」幾乎是每個孩子在成長過程中都會發生的行為，父母往往感到生氣並覺得自己被欺騙，但在孩子說謊行為的背後可能隱藏著一些我們不了解的原因與目的，冒然懲罰孩子說謊行為，容易導致行為的惡性循環，讓說謊行為不減反增。
工作中曾與一位小一即將升小二孩子的媽媽談話，媽媽述說著家中發生的事件，以下對話是這樣的....。 媽媽：最近我老公打了小孩，原因是他說謊。因為小孩作業沒寫完，騙說是沒把作業本帶回家，但晚上整理書包的時候被發現，他爸爸一氣之下就打了他。 我：打得很嚴重嗎？ 媽媽：拿棍子打了一下手心。 我：打完之後呢？有向孩子說明這整件事情嗎？ 媽媽：他被打完我有去跟他溝通，指正他沒寫完功課還用欺騙的方式是不對的，也告訴他誠實的重要性。但是明明上周才被打，到了昨天他又說謊... 過了幾天我和這位孩子談起這件事。
我：我聽媽媽說你上周被爸爸打。 孩子：對啊！ 我：我也想聽聽你說，那天會被爸爸打是發生了什麼事？ 孩子：因為我沒有寫作業，然後跟媽媽說是我沒帶作業回家。 我：跟媽媽說你沒寫作業是困難的事，所以才說沒有帶回家？ 孩子：因為沒寫完會被爸爸打。 說謊行為其實代表著孩子的認知能力逐漸增長，因為孩子得透過想像一個不存在的事實並且說服他人相信自己，這需要較高的認知功能及溝通技巧。然而許多時候父母一發現孩子出現說謊行為，往往大發雷霆，並且透過處罰方式糾正孩子錯誤及說謊的行為。但在此時，我們是否想過孩子是否知道我們處罰他，是因為他「說謊」而並非因為他「做錯事」（以這個案例是沒寫作業）。 有關孩子的說謊行為也涉及了孩子的道德發展，大約在孩子小學中年級前（九歲左右），都還屬於在「避罰服從」的道德發展階段，孩子中年級前因為擔心自己犯錯而被處罰，會透過許多方式避免自己可能被處罰的情況，而說謊就是一種常見的方式。 面對孩子的說謊行為如何有效傳遞誠實的重要性、降低說謊行為呢？ 1. 請先了解孩子發展階段與說謊原因 年紀越小的孩子說謊多半是害怕被懲罰，這樣的現象可能會一直持續至國小階段，因此在這個時期孩子出現說謊行為，向孩子澄清事件經過，並了解孩子無法說實話背後擔心的原因最為重要。 實務現場中多半看到的是，孩子擔心受到處罰，但也有許多案例是孩子希望被讚賞、怕家人擔心、難過，或是孩子在做錯事當下內心有強烈的焦慮，加上父母憤怒的情緒，會讓孩子無法思考太多而直接就編造一個謊言，這都是常見的現象。因此在面對年紀較小的孩子，給孩子一些時間思考是個好方法，你可以和孩子說：「我想聽你說發生什麼事，等你想清楚後再來告訴我。」這可以避免孩子因情境的焦慮而引發說謊行為。若父母未了解行為背後原因就直接施予懲罰，有可能讓孩子增加說謊機會。 2. 錯誤管教方式增加說謊行為 教育現場中，發現更不能讓父母接受的是「孩子說謊的行為」而非「孩子所犯的錯」（以上述案例則是沒寫作業），但是，當父母憤怒之下對孩子的管教，容易讓孩子誤以為「是因為我沒寫完作業」被處罰而非「說謊的行為」。倘若孩子心中對父母管教有這樣的誤會，這會導致孩子下次犯錯時更容易用說謊來掩蓋自己的過錯，甚至你會發現孩子說謊的技巧越來越精明。實務現場中特別發現父母慣性以威脅、恐嚇或甚至體罰的方式試圖降低孩子說謊行為，而在事後缺乏與孩子做溝通與了解，孩子的說謊行為不減反增。 3. 說了真話反而被罵 導致養成說謊行為 孩子另一種說謊的情況，有時並非是因為害怕被懲罰，而是孩子在現實環境中經常「不被允許說真話」，因此導致養成容易說謊的行為，這是什麼意思呢？舉個與國中生孩子談話所發生的案例。 孩子：我媽最近都會管我放學去了哪裡，為什麼不馬上回家。 我：看起來她最近管你管得更緊、也更擔心你，但好像這麼做讓你覺得有點反感？ 孩子：對，我很不喜歡她這樣，好像我會去做什麼壞事一樣。 我：你覺得你不被她信任？ 孩子：嗯，但她這樣做也不會有什麼效果，反而讓我想騙她。 我：這怎麼說？ 孩子：就像昨天她就又問我，為什麼放學過了一個多小時才回家，其實我是去學校對面玩夾娃娃機，但我就跟她說我是留在學校跟同學聊天、打球。 我：她不信任你，讓你很生氣，甚至騙她。 孩子：其實我也沒有真的想要騙她，我最近很喜歡玩夾娃娃，之前晚回家也是因為去玩，回家跟她說我去玩，她就大罵我，說我浪費錢整天只知道去玩。既然跟她說實話換來的是被罵，那我幹嘛還要自討苦吃。 以上的案例，很常發生在親子互動中，當孩子體驗到自己說真話的下場是被懲罰或被罵，自然就不會想要說出真相。因此雖然孩子的真心話或許不是我們可以接受或諒解，但至少孩子願意坦白，父母可以看到並肯定孩子的真誠，再向孩子說明自己對孩子行為的擔心與無法接受的部分，並與孩子討論。 若是以上述例子，父母無法接受孩子整天想玩夾娃娃機，建議父母可以這樣和孩子溝通： （1）我雖然不希望你這麼做，但我想了解你為什麼想玩？夾娃娃可以為你帶來什麼？ （2）說自己對孩子行為的擔心與感受，如：我很擔心你每天這麼晚回家的安全，你把錢都拿去夾娃娃，那你早餐、午餐的錢怎麼夠用？你要怎麼辦？ （3）當孩子聽到你的擔心與感受後，觀察孩子的反應。 4. 善用增強方式降低說謊行為 有效降低孩子說謊行為，除了了解背後原因外，在與孩子溝通說謊行為背後的事件過程中，增強或傳遞「誠實是令家長開心的事情」。這裡需要留意，所謂的「增強」並非一定是送禮物、給獎品，可以是一個鼓勵、讚賞的話語、擁抱，重要的是讓孩子了解，說實話比說謊話更能得到與父母和諧的關係。 摘自 張閔淳《別以為乖乖牌的孩子情緒很安全：前青春期 10-15歲孩子需要被懂的訊息》/ 大大創意
圖片：photoAC 數位編輯：艾瑞卡
熱門商品
