蕃茄田藝術:給孩子解決問題、創意思維的能力

蕃茄田藝術在2009年成立,近五年快速成長,隸屬中國的精中教育。精中國際兒童教育研究院副院長羅貫庭觀察,家長送孩子上興趣班(才藝班)的動機,很明顯的從過去的跟風、孩子喜歡這一類的理由,轉變為重視孩子全面發展的能力培養。

素質教育發展元年,力推生活美學全人教育

有人形容,2018年為大陸素質教育(非學科類)發展的元年,除了政策力量的推動,家庭經濟能力的提升、家長消費意願的提高,使得素質教育成為課後才藝班裡的新亮點。

根據調查,超過八成大陸家長認為孩子需要接受素質教育補習。在各項素質教育當中,大部分家長對於藝術類的素質教育接受度很高,且有近七成家長認為,孩子在3~6歲就有必要接受藝術教育。另外,在線教育的風潮也吹進素質教育,出現了線上音樂陪練、線上兒童美術、線上圍棋教學等,成為創新的學習模式。

 

蕃茄田藝術:給孩子解決問題、創意思維的能力

藝術跨領域的特性,
能夠讓孩子學習更多的東西,
學會多元的思考方式。

位於北京海淀區五棵松「藍色港灣購物中心」三樓的蕃茄田藝術教室,500平米(約150坪)的校區寬敞明亮,有500名學生在這兒上創意美術,無論是週間晚上或是週末來到這裡,總是很熱鬧、裡裡外外坐滿上課的學生和等待的家長。

蕃茄田藝術在北京有17所校區,全大陸共有500多所校區、分布在150個城市,連四、五線城市都有據點,所有學員大約20多萬人。

 

讓孩子在遊戲中培養創造力

蕃茄田藝術在2009年成立,近五年快速成長,隸屬中國的精中教育。精中國際兒童教育研究院副院長羅貫庭觀察,家長送孩子上興趣班(才藝班)的動機,很明顯的從過去的跟風、孩子喜歡這一類的理由,轉變為重視孩子全面發展的能力培養。

蕃茄田藝術不像一般傳統的美術教室教畫畫的技法,而是教創意美術,啟發孩子的感受及想像力、培養創新和創造力。

羅貫庭表示,3~5歲孩子上課不是叫他乖乖坐著畫畫,而是透過遊戲的方式,讓孩子在創作過程中接受多元的刺激,感受自己的想法如何實現出來,發現自己的價值。

例如有一門「手指的律動」課,結合音樂和律動,孩子的手指沾上顏料,隨著音樂的變化、律動而畫畫,節奏快或慢時各有什麼感受。最後帶孩子看看自己點出來的整幅畫,想像一下像什麼或是聯想到什麼,幫助孩子讓畫變得更完整。一般來說,4歲以上可以完成一幅完整的畫。

羅貫庭指出:「藝術跨領域的特性,能夠讓孩子學習更多的東西,學會多元的思考方式。」蕃茄田藝術想帶給孩子的是解決問題、創意思維的能力。蕃茄田藝術的「創造力思維系統課程」分為Leve l到Level 5級,很多3歲至6歲的孩子一上就上4年。

 

利用情境引導,啟發孩子的想像力

蕃茄田藝術老師Nancy及Ninie表示,蕃茄田藝術的每一堂課,教學方式分為五個環節:

1. 開場引導:模擬真實的場景和情境。例如畫大白鵝一家,老師會帶孩子戴上道具扮成白鵝,利用投影及室內布置,教孩子一邊走一邊想像白鵝走到森林裡,牠怎麼走路、下水後水面波紋的變化等。創作「我的好夢床」時,在教室角落布置臥房情境,帶孩子討論床鋪會放什麼東西、睡覺會有哪些動作等。

2. 探索發現引導:利用視頻、圖片等,教孩子認知相關的知識點,或實際探索素材。例如上玩泥巴的立體課,老師會讓孩子用身體不同部位接觸泥巴,試著用不同方式變出各種不同造型。

3. 想像力引導:運用視頻、遊戲或是教具,來啟發孩子的想像力。不同年齡的孩子,引導的重點也不大一樣。3~4歲孩子的思考跳躍、想像力天馬行空,老師要幫忙聚攏想法;5~6歲孩子常有一些既定的聯想,老師要協助引導、讓他們再多想像一些,而不是聯想到某個東西後就直接畫了。

4. 創作過程:創作過程階段,老師會示範一些技巧,但不會從頭到尾、做完一個完整作品,避免孩子模仿。「每個孩子都有自己的想法,他可能不知道如何表達,才會去模仿老師做的,老師應該幫助他實現自己的想法。」

3、4歲的孩子因為不知道怎麼表達自己的想法,常說「我不會」或很快就說「我做完了」。透過引導訓練之後,4歲半以後的孩子比較能夠表達出自己想法,拉長創作的時間;5、6歲的孩子,老師只教基本技巧,孩子創作的時間增長。「當孩子能順利表達出自己的創作想法,就會愈來愈自信。」

5. 溝通表達:課程最後會安排一半的孩子跟同學和家長分享(下次換另外一半孩子輪流分享),「不管是自我介紹、表達自己的創作想法,或講講上課有趣的事情都行,」這樣不僅可以訓練孩子組織結構以及表達的能力,也讓孩子聽聽別人怎麼說,學習傾聽。

 

蕃茄田藝術如何快速普及優質教學

課程設計:

1. 不只教孩子畫圖的技法,更強調創意美術,讓孩子在遊戲中玩創意,學會感受及創意思考的能力。

2. 「創造力思維系統課程」分為5級,蕃茄田藝術總監羅貫庭巡迴大陸各地做行銷推廣時一再強調,創意美術主要訓練孩子的創造力,很能打動憂心AI新時代將來臨的父母。

3. 一堂課時間80分鐘,小班教學,由2個老師帶8個學生上課。

4. 教學過程具體落實五大環節:開場引導、探索發現引導、想像力引導、創作過程、溝通表達。

5. 課程收費:平均一節課約人民幣150~200元。最小的課包為48節課(約一年課程),平均課單價人民幣200元。

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本篇文章出自第期未來Famiy雜誌