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小學生

原來說話直的人是因為童年受了傷》一個從小沒有被父母全盤接納的孩子，會用一生的時間去追尋「被看見」的體驗

作者：楊思遠

手機成癮怎麼教？正向教師：和孩子溝通之前請先想想：「我現在是在控制還是在引導？」

作者：許馨元(9m珍妮)

教養劇場》手足吵翻天？爭寵、搶玩具……才剛和好又再吵，父母試試這樣做

作者：蔡宜芳諮商心理師

只要善用獎懲制度就能讓孩子變得更好？能改變孩子的不是獎勵與懲罰，而是真正的尊重與肯定的心

作者：申東媛

「和過兒說了這麼多遍為什麼還是沒用？」心理師王意中：提升孩子專注力的方式很是多元，需要不斷地刻意練習

作者：王意中

「全都是因為他啦！」全班比賽輸了，矛頭全指向一人，老師反問一問題，讓孩子學會共同承擔

作者：黃俊堯

能勇敢面對挑戰比被硬逼著跑完全程更重要；什麼都不想做的孩子，其實是因為怕「失敗」所以不願意「開始」

作者：申東媛

在小學低年級，比起先教孩子拼音、背九九乘法，更重要的是培養孩子的自我調節能力

作者：申東媛

青春期孩子總是朋友優先？帶孩子一起在幸福雜貨店遇見自己，認識自己才能找到真正的幸福

作者：樓桂花

外賓來訪，導師竟要求特殊兒請假在家... 心理師：孩子的權利不該被剝奪，忽視是一種最直接的傷害

作者：王意中

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