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高中國文科老師歐陽蘊萱：爸媽為中高年級孩子選擇適當的課外讀物，可以培養他們的批判性思維和分析能力

作者：歐陽蘊萱

在數位時代裡，如何牽住孩子走過迷惘？歐陽蘊萱老師：放下手機陪伴孩子，讓他了解平凡的日常，才是生命最踏實的存在

作者：歐陽蘊萱

如何教導女兒勇敢活出自我？歐陽蘊萱老師：教女兒妳首先得成為妳自己，不是誰的附屬品，用自己的名字書寫個人故事

作者：歐陽蘊萱

怕孩子被AI取代？國小教師陳英叡：與其抗拒，不如陪孩子一起認識AI，讓它成為引導創造力、訓練思考力的好夥伴

作者：桃園市建德國小教師陳英叡

為什麼要學歷史？教師吳宜蓉：學歷史不只是為了考試拿高分，更是幫助孩子看見自己、看懂世界，走出屬於自己的未來

作者：吳宜蓉

教孩子看清，那些按讚的人不一定是真朋友。歐陽蘊萱老師：真正的朋友，是螢幕外，願意好好看你、靜靜聽你的人

作者：歐陽蘊萱

孩子有夢想卻不知道怎麼開始？周博老師：用貼近日常的方式引導孩子實踐自己的「未來筆記本」，讓夢想不只是說說而已

作者：「周博教你高效閱讀做筆記」版主周博

孩子說謊了，該怎麼辦？吳鳳：責備不能解決問題，父母要讓孩子知道，「你願意告訴我真相，我會更相信你。」

作者：吳鳳

葉惠貞老師為孩子挑選的畢業贈書：夢想不是遙不可及的大話，而是在每天的生活中，踏實思考、慢慢累積而成

作者：葉惠貞

綠君麻麻：當孩子在故事裡一邊冒險，一邊慢慢理解歷史的溫度與人的多面性，那份感動是最珍貴的閱讀收穫

作者：綠君麻麻

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