小時候最委屈的時候，大概就是那句「為什麼他可以？」
那時候的我們其實不懂什麼大道理，只知道 #別人有我沒有 #別人可以我不行，就是不公平！！
我家姊姊和弟弟，也很常把「不公平」掛在嘴邊。一個覺得自己吃比較少，一個覺得自己做比較多，然後兩個人各說各的。媽媽在旁邊聽了半天才發現，原來每個人心裡都有一把自己的尺。
看《安心國小13：老師不公平》，就會覺得這個故事很貼近孩子。
班上的掃地工作重新分配，孩子心裡不服氣，覺得比較難做的事情，為什麼落到自己身上。接下來一張老師無心分送的過期海報，學校的營養午餐的份量，家裡手足分擔家事的方式，原本各自獨立的小事情，被孩子一件一件放在一起。好像每一件都在告訴他，#你看我就是被不公平對待的那個。
讀到這裡突然覺得孩子真的很可愛，他們會把那些大人可能轉身就忘記的小事，默默收在心裡。一塊比較小的蛋糕，一次沒有輪到自己，一句覺得偏心的話，過了很久很久可能還是記得。因為在那個當下，那就是他全部的感受。
故事後來沒有停在「到底誰比較委屈」。老師把這些事情攤開來，讓孩子們自己說。一個人的午餐，一個家庭裡的家事，一間教室裡的掃地工作。原來一句「不公平」的背後，藏著的事情比想像中多得多。原來有人做得多，是因為他做得到，有人得到多一點，是因為他需要。有人看起來佔了便宜，也許只是我們還沒看到事情的全貌。
書裡有個很簡單的提醒，當我們一直在意 #誰多做一點誰少做一點，不妨先看看是不是有人正需要幫忙。當注意的事情不一樣了，原本一直放在心上的那些不公平，好像也就沒那麼重要了。
岑澎維老師沒有把「公平」寫成一個標準答案，而是讓孩子在一件件生活裡的小事中，自己去想、自己去看。我想這樣就很好。因為我們都曾經有過「為什麼他可以？」的時候。希望有一天孩子再遇到同樣的事情，除了在意自己少了什麼，也會想想 #他是不是比我更需要，#他是不是正等著有人幫他一把。
這樣的孩子我想，就算長大以後，遇到的世界沒有那麼公平，也還是會知道，可以怎麼對待身邊的人。
文章出處：奧莉佛的世界
安心國小13：老師不公平
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Photo：PhotoAC
數位編輯：陳妍羽
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