書摘

使用方法
別再說自己不懂AI了，快和孩子一起學習探索生成式AI的世界吧！

生成式AI是近年快速發展的技術，正影響著我們生活的各個層面。生成式AI方便，又有各種應用潛力，也是一項持續進化中的科技，所以學會安全使用非常重要。 希望透過這本書，親子能一起體驗生成式AI。

與孩子一起使用生成式AI的注意事項： ● 生成式AI服務有不同的年齡限制等準則，使用前請先確認。以ChatGPT為例，未滿13歲的兒童使用時需要家長陪同，13至18 歲的青少年使用也需要經過家長同意。● 書中陸續介紹多種生成式AI服務，包括文字、圖像、音樂、影片生成等，許多服務都提供免費試用。建議家長先試用看看，再與孩子一起體驗。● 有些服務需要註冊帳號才能使用，請依照各自規範進行設定，例如ChatGPT可使用電子郵件註冊，或透過Google、 Microsoft、Apple帳號登入。 ● 使用生成式AI時，記得不要輸入姓名、地址等個人資料，或未公開的機密資訊。由於生成式AI是透過輸入的資訊進行學習，可能會導致使用者資料外洩。建議啟用「選擇退出」（Optout）這個功能＊，也就是不讓AI把你輸入的內容拿去學習。留意保護個人資料，用起來更安心。

生成式AI是什麼？
是一種可以在電腦、平板或智慧型手機上使用的軟體，只要輸入類似「幫我想個 ○○」、「畫出□□」這類的指令，就能生成文字、圖片等各式各樣的內容，所以被稱為「生成式AI」。

開始用ChatGPT 生成文章吧！
生成式AI是什麼？最直接的方法就是實際操作看看。現在最受歡迎的對話型生成式AI「ChatGPT」，不但能在瀏覽器上使用，用平板或智慧型手機操作也很容易。只要在欄位裡輸入想問的問題或指令就可以哦！

初級篇 一起幫寵物取名字吧！
生成式AI很擅長提供創意和想法。如果突然要你想出10個名字，不太容易吧？但只要請AI幫忙，馬上就能得到靈感，接著再慢慢挑出適合的就行了。

初級篇 讓AI規劃家庭旅遊
依照提問人的需求，AI不僅能列出建議的旅遊地點，也能進一步安排詳細的行程，這正是ChatGPT的強項。就算還沒決定地點，只要告訴AI目的與喜好即可。等AI提出建議後，全家再一起討論旅遊細節就可以了。

初級篇 讓AI提案自訂主題的研究
每年暑假作業，很多人都會苦惱「自訂主題的研究該寫什麼」？這時候，生成式AI能幫上大忙。不過要特別注意，千萬不能把AI生成的文章或圖像直接當作成果交出去！這些內容只能作為輔助，幫助激發靈感。

中級篇 讓AI幫忙寫一封信
平時不擅長寫正式書信也沒關係，只要有ChatGPT的協助就能順利完成。生成式AI跟人類不一樣，不管你問多少次，AI都不會感到疲倦或不耐煩，可以反覆修改到滿意為止。

中級篇 讓AI發想讀書心得的點子
將故事的內容濃縮、整理後的文字稱為「大綱」。有了大綱，寫讀書心得報告就變得容易多了。這裡試著給ChatGPT不同指令，比較生成出來的兩段內容，就能稍微看出ChatGPT的特性。

千萬別輸入生成式AI的 「個人資訊」有哪些？
生成式AI會透過網路上各種資料進行學習，並據此產生回應。AI在學習資料時，也會運用使用者所輸入的內容。不仔細思考可能覺得沒什麼，但其實需要特別小心。
如果輸入個人資料或機密內容，有可能被用來回答其他使用者的問題，然後把資料洩漏到全世界。像是姓名、住址等能夠辨識個人身分的資訊，以及公司內部的資料都要留意，最嚴重的情況甚至個人資料會被濫用於網路犯罪。 
除了自己的資訊，當然也不能輸入朋友和家人的個資。輸入指令時，請一定要避免任何能夠辨識身分的內容。

AI究竟是什麼？
最近你是不是幾乎每天都聽到「AI」（人工智慧）這個詞呢？字面上的「智慧」是指思考、理解事物並做出判斷的能力，人類每天都靠這項能力來生活。人工智慧就是讓機器學習規則和大量資料，進而像人類一樣思考和判斷的技術。透過AI，機器可以自動執行任務，像是辨認圖 像和聲音，並做出判斷，甚至幫助人類解決問題。 
其實我們的生活中早就充滿了各種AI，像是家中的掃地機器人，能辨識家具位置和高低落差，清掃時還會改變方向、閃避障礙物，這些都是AI的效能。

在我們的生活周遭，有什麼東西使用AI？
我們的生活中有哪些東西使用了AI？例如冰箱和冷氣可以配合溫度自動調整，就是AI的功用。此外，煮飯的電子鍋能依照米的種類找出最佳煮法，還有按下一個按鈕就能完成料理的烤箱和微波爐，這些智慧家電都搭載了先進的AI技術。 
另外，當你問智慧型手機：「告訴我明天的天氣。」是不是立刻就能回答你呢？這是因為有「語音助理」、「AI助理」的功能，能辨識人聲後給出回應，接著完成任務。 
從這些例子可以得知，AI會根據不同的使用目的發揮功能。

AI有不同種類和等級嗎？
從規則簡單、維持固定溫度的空調系統，到能判斷周遭路況的自動駕駛，AI的等級程度各有不同。大致可分為四個等級。
第 1 級和第 2 級的AI，會照著人類下達的指令和組合來增加行為模式，像是聽到「去洗澡」、「去念書」就會立刻照著去做。
第 3 級和第 4 級的AI，能根據人類給的資料和規則自行學習，能力更強了。像是能夠判斷什麼時候該洗澡、安排讀書的時間等，擁有人類的學習能力。隨著等級愈高，AI的學習機制也更複雜。

目錄

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專家推薦

學者專家一致推薦
《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》是日本資訊教育家鈴木老師結合深厚研究底蘊與第一線教學經驗所編撰的精粹之作。
生成式AI正穩定演變為社會關鍵動力，學校與家庭已無可迴避。本書採「概念講解—實作範例—倫理討論」的三明治結構，兼具深度與趣味，特別適合國小中高年級學生在師長陪伴下共同閱讀與體驗。誠摯推薦您與孩子或學生共享《生成式AI教室》，在AI加速成長的此刻，共同為下一代開啟探索未來的關鍵之門。

——桃園市建德國小教師 陳英叡

生成式AI浪潮席捲全球，相信你也曾經是「吉卜力圖片生成風潮」的一員。身為家長，你是否也曾像我一樣，擔心孩子會不會被這股浪潮吞噬？面對AI世代，光是「不讓他們過度使用AI」就夠了嗎？什麼才是正確的使用態度呢？《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》以小學生都能懂的文字內容，淺顯易懂的提供操作指引，強調很少有人提及「正確使用生成式AI的觀念」，循序漸進的從AI定義、科技歷史沿革，到生成式AI的應用與設計原理，並透過豐富的生活實例、思辨提問與詞彙說明，引導大小讀者認識AI如何融入生活，並掌握未來科技發展。

——STEAM教育工作者  莊韻蓓RUBY

AI 的發展日新月異，這本書能幫助大家快速掌握AI的基本知識，及靈活運用AI的方法。不論是日常生活應用，或因應工作需求，每個人都能在書中找到實用又適合自己的範例。不要遲疑，現在就翻開《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》，一起來試試看吧！

——國立臺灣大學機械工程學系教授 詹魁元

用淺顯易懂的方式解釋AI觀念，搭配活潑的內容，生活化的應用題材，很適合親子共學，一起動手嘗試。 

——國立臺灣大學資訊管理學系兼任助理教授、意藍資訊創辦人 楊立偉

《生成式AI教室：看圖就懂，超實用操作指南》透過淺顯易懂的圖解，引導孩子認識人工智慧的概念，同時培養邏輯思維與判斷力。它也是一本實用的親師共學指南，幫助老師與家長在陪伴孩子的過程中安心引導、一同學習，攜手探索AI的世界。

——國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授 趙貞怡

日本讀者好評推薦
「最推薦的生成式AI入門書！」
最近生成式AI話題不斷，讀過好幾本相關書籍，這本無論是內容深度還是親切度，都是最推薦的入門選擇！

「這本書能和孩子一起思考：AI該怎麼用？」
這本書不只是工具介紹，而是一本能陪著孩子一同思考AI用途與正確態度的好書。

「大人與孩子的共通語言！」
這本書不是大人才會懂的工具書，也不只是孩子的課題，而是彼此都要懂的共通語言。

「正確理解AI，讓AI成為豐富生活的好夥伴。」
有些人以為AI只是用來偷懶的工具，但這本書告訴我們，如何透過正確的方法，讓AI成為豐富生活的好夥伴。

開啟親子共學、建構完整的AI價值觀：《生成式AI教室》實用指南

桃園市建德國小教師 陳英叡

近兩年來，生成式AI（Generative AI）從「有趣的新科技」迅速躍升為日常必備工具，並以前所未見的速度滲透社會生產與溝通流程。面對充斥各式AI產品與海量生成內容的環境，出生於AI世代的孩子若缺乏相應素養，將難以在未來維持自主與判斷能力。因此，唯有協助孩子奠基扎實的AI素養，並透過操作歷程培養其高層次思維、創造力與品格力，方能讓他們在瞬息萬變的未來穩健前行。

在日本資訊教育與AI教學領域享譽盛名的鈴木秀樹老師，自生成式AI掀起教育浪潮以來，積極投入學術研究、課堂實踐與公開推廣，致力於喚起親師生對AI教育的關注，使AI的教育應用能更貼近人類核心價值，並讓孩子有機會運用AI進行實踐反思。而本書《生成式AI教室》正是鈴木老師結合深厚研究底蘊與第一線教學經驗所編撰的精粹之作。

鈴木老師以「對AI的認知與理解」、「AI的應用」、「透過AI進行創造」、「道德判斷與社會責任」、「以人為本的 AI 觀」以及「人機協作的未來思考」等六大素養為主軸，搭配「引發動機—探究原理—實作與批判—重審價值並面向未來」四段學習歷程，引導小讀者在技術理論、實際操作與專家反思的交互體驗中，逐步建構完整的AI價值觀。因此，對教師而言，本書是一套兼具理論深度與課堂適用性的補充教材；對家長來說，則是與孩子共同探索AI世界的重要讀物。

全書架構分明且適合親子共學：本書自「初登場」單元起便為小讀者搭建生成式AI的初步認知框架與學習動機，適合作為親子共學的暖身話題；接著，第一章〈嘗試使用生成式AI！〉以循序漸進的指令練習與提示詞優化示範，引導學生逐步學會精準互動，同時提醒資料查證與融入個人觀點的重要性；第二章〈什麼是生成式AI的AI？〉則以深入淺出的方式解說AI原理、分類與應用，並透過引導式提問，協助學生形成清晰的AI知識圖像；第三章〈生成式AI的祕密〉揭示文字生成、圖像創作與遊戲應用等運作機制，並凸顯人類主導的重要性，適合作為親子共創的起點；第四章〈活用各種生成式AI！〉進階介紹提示詞使用的多種密技，以及人機協作模式的實際應用，鼓勵學生與AI協作解決實際問題，相當適合主題式學習；第五章〈與生成式AI成為好朋友〉聚焦AI核心素養，強調創造力與倫理判斷，說明偏見與假新聞風險，能促進親子深度對話；第六章〈生成式AI會搶走人類的工作嗎！？〉從未來視角探討AI對職場與社會影響，引入通用AI與奇點概念，推薦搭配職涯探索遊戲，以激發親子對未來生活的想像與討論。

生成式AI正穩定演變為社會關鍵動力，學校與家庭已無可迴避。本書採「概念講解—實作範例—倫理討論」的三明治結構，兼具深度與趣味，特別適合國小中高年級學生在師長陪伴下共同閱讀與體驗。誠摯推薦您與孩子或學生共享《生成式AI教室》，在AI加速成長的此刻，共同為下一代開啟探索未來的關鍵之門。

序言

前言 給正在閱讀這本書的你
◎鈴木秀樹

你對生成式 AI的印象是什麼？方便？神奇？胡說八道？無法信任？還是像朋友？或是老師？ 
其實這些印象都沒錯！生成式AI本來就有各式各樣的面貌。例如，你想要「學會說英文」，那當然可以靠自己努力背單字、學文法，慢慢學會。不過，英文要說得流利，還需要勤練「會話練習」。在學校上課時，老師也會帶大家練習英文對話，但如果只是和坐在隔壁的同學對話，剛好同學的英文也不太行，練習效果可能就有限。如果能跟老師練習當然很好，但是老師要照顧很多同學，沒辦法一一應付。 
這時候，生成式 AI 就能派上用場了！它不但能用流利的英文陪你對話，就算你說錯了也不會生氣；你想練習多久，AI 都不會累，是超厲害的學習夥伴。 
再舉個例子：假設你要幫學校的社團「動物飼養社」設計海報，需要在海報上畫插圖，但是你剛好不太擅長。這時，只要給生成式AI這段文字指令：「請畫一幅插圖，場景在飼養兔子的小屋前面，一個男孩抱著小兔子，另一個女孩正在摸小兔子的頭。」
AI立刻就能根據這段文字畫出插圖！
生成式AI有各式各樣的面貌，只要好好認識它、學習怎麼使用，它就能成為你生活中不可或缺的好幫手。現在趕快翻開這本書，生成式AI正等著你一起探索未來。

給家長的話
生成式AI是一項能幫助孩子發揮潛力的工具，但前提是讓孩子正確理解生成式 AI 的特性與用途。當孩子心中已有明確的動機：「我想做到這件事」、「我想找到最好的解決方法」，生成式 AI 就能成為孩子探索與學習的夥伴，陪伴他們深入想要研究的領域。
本書的目的是幫助孩子正確理解生成式 AI，將它當成學習的好夥伴，藉此拓展學習的方法與視野。期望這本書成為親子共學的起點，也讓我們一起思考該如何 與生成式AI共處——這不只是孩子的重要課題，更是深刻影響我們未來的關鍵。

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