讓孩子成長最好的方式,就是自己走過一回,失敗過一次,痛過、苦過,才能懂得只有自己可以為人生做出選擇

有的時候不需要過度介入,適時的把嘴閉上,讓孩子為自己的人生負責,不說什麼,可能遠比說什麼還有用許多。

日前發生了國中生衝突憾事,大家都在檢討,家庭、校園、環境究竟是出了什麼差錯,讓少年變成逞兇鬥狠的怪物?有沒有可能,在某個瞬間,我們能接住了那個點,扭轉孩子的命運?一切都會不一樣?

李崇建老師與甘耀明老師合著的新書──《少年遇見薩提爾》告訴我們:「青少年是難搞的怪物嗎?他們只是遇到生命的困惑與徬徨,需要幫助協助釐清,找到未來的路。

這是專門寫給青少年的薩提爾溝通故事,書中以七個青少年最困擾的成長難題(上學、聽話、早起、失敗、謊言、時間管理、計較)為主幹。

書中主角——少女蘇絲是個典型的青少年,她有很多的疑問,也想要挑戰很多界線,好奇、躍躍欲試、什麼都想嘗試,但一方面也在意她人的眼光,想要討好別人,又想要變得與眾不同,她總是覺得世界不公平,大人很煩,她覺得窒息沒有自由,也有點憤恨這個世界。想要反抗,卻也想要愛。心中糾結得不得了。

《少年遇見薩提爾》透過不同的故事,將青少年的困惑及難題,反覆舉例、論證、提問、對話,引導孩子從中傾聽、思考,進行自己的判斷,並自己找到答案。

譬如「為什麼要上學?」我們答案無非是以後有好看的文憑,可以找到好工作。但這本《少年遇見薩提爾》卻不是這樣回答的,甚至也沒有給出標準答案,而是用大量的故事,真實案例,包括賈伯斯、比爾蓋茲、愛因斯坦等,很多名人甚至沒有完成學業,或是有學習障礙,但卻仍找出自己的天賦及熱愛的事物。

上學的確不是唯一解,但重點是找到你對這世界的好奇心及熱情。

大人也很值得看這一本,從書中的對話中,可以學會薩提爾的引導模式,與孩子更順暢地溝通,並能理解他們之所以難搞及叛逆,其實是源自於「不被理解」。

我們可能早已忘記那個年紀,忘記要讓孩子成長最好的方式,就是自己走過一回,失敗過一次,痛過、苦過,才能懂得只有自己可以為人生做出選擇,只有你可以改變自己。所以有的時候不需要過度介入,適時的把嘴閉上,讓孩子為自己的人生負責,不說什麼,可能遠比說什麼還有用許多。

透過這本書一個又一個故事,我們彷如身歷其境跟著走一遭,譬如放縱自由的皇帝、史蒂芬金被退稿卻永不放棄、賽馬春麗的故事、美國心理學之父威廉‧詹姆斯的改變、洗車的官員……理解所做的每一個決定或每一件事,都有可能成為影響人生的關鍵,改變你對人生的看法,形塑你的人格。

為什麼要上學——教你了解學習的真義;

為什麼要聽話——教你擁有傾聽與溝通的能力;

為什麼要早起——教你認識自由與自律;

失敗怎麼辦——教你學習失敗與成功;

為什麼不能說真話——教你反思真相與觀點;

來不及了怎麼辦——教你不好高騖遠,每日堅持進步;

我很愛計較嗎——教你認識生命價值,改變人生。

拿起本書的時候,請帶著輕鬆的心情,當作是看故事一樣的閱讀本書,相信看完的當下,會有許多收穫和體悟。

 

薩提爾推手李崇建X金鼎獎作家甘耀明,獻給少年,改變一生的薩提爾對話

《少年遇見薩提爾:李崇建、甘耀明教你如何內心強大,突破成長困境》

內文圖檔

青少年叛逆,因為他們困惑;

青少年成長,因為有良師引導。

讓薩提爾大師,成為少年的人生教練。

讓孩子發現,自己就是最強大的救援,自己就能改變一切!

◆博客來:https://bit.ly/3tDYxXM

◆誠品:https://bit.ly/47RFkkp

◆MOMO:https://bit.ly/46bKTZo

 

青少年在想什麼?教養問題要問誰?#因應讀者敲碗加場

免費報名 1/15(一)李崇建、甘耀明線上分享會>> https://bit.ly/3RPmzbH

內文圖檔

Photo:PhotoAC , CC Licensed.

數位編輯:陳妍羽

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