我們在歐洲旅行中，發現一件讓我很開心的事。小女兒每次看到遛狗的外國人，都很主動去跟他們打招呼，問說：May I touch your dog？
我在學語言的過程中，最喜歡就是把語言真正的用在生活中，而不是等考試成績。西方的語言教育通常是鼓勵孩子講話，文法跟發音不一定要很標準。基本上孩子願意講話等於實際上運用外語。通常過了一段時間之後，這些主動敢講的孩子，語言能力很快進步。
台灣的語言教育跟西方教育最大的差別也在這裡。台灣的學生學語言的時候先有分數的壓力，大家從成績判定孩子的外語好壞！孩子的第一步就是為了考試而學，在這種環境下學語言不太容易主動把外語用在生活中。
我在台灣的觀察，語言主要是用來考試拿高分。如果講錯同學會笑，講英文一定要有外國腔，文法要很好等等！其實台灣把語言學習搞成壓力又複雜。很多人不敢講，但是考試表現很好。
我建議台灣的父母把學語言當一個有趣的過程，不需要一開始要求那麼多。鼓勵孩子靠近外國人講話，不管是在國外還是台灣遇到外國人，不需要害怕。我小女兒是一個好的例子，給孩子空間就會發現她們語言能力一天比一天好。
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照片提供：吳鳳
數位編輯：陳妍羽
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