今天想推薦劉軒老師這本書，雖然感覺這本書是給孩子讀的，但我卻犯了在書中很多的錯誤XD。
因為裡面的內容實在太多了，我挑個有關閱讀的篇幅來分享，也想好奇問問大家。
當你要學習一本書的內容，不是小說或是文學，而是要認真解決你遇到的問題，例如拿到一本溝通書，你會如何開始呢？
如果你跟我一樣，會開始從頭到尾讀一遍，並且認真作筆記的話，也許我們有在認真閱讀，但卻不是高效的作法。
在劉軒老師這本書中，分類出了兩種策略，一種是消遣性的閱讀，而一種是高效學習的閱讀，我特別喜歡他說的買東西的比喻。
消遣性閱讀就像是逛百貨公司，我們會從一樓開始逛，可能慢慢上到最高樓，過程中可能會看看新品，或是走進一間店逛逛，但結束後我們可能會買到本來沒有預期的東西，又或是什麼都沒買到。
然而高效學習的閱讀就像是我們就是要買一樣東西，我們就會直接到某間店前面，進去之後拿東西，結帳之後離開，完全不拖泥帶水。
所以我感覺，學習的差別其實在於目標感。當我們的目標感強烈時，我們就會專注在我們想學的事物上，不管看什麼事情也都能與之連結。
那具體到底要怎麼做呢，我把書裡的概念簡單分成三點
1.確定方向
這邊請先問自己幾個問題
-我為什麼要讀這本書？(或是其他資料)
-我想從裡面獲得什麼？(知識/資訊/方法)
-我想要解決什麼問題？(我遇到的困難)
當有這樣的思路時，我們就會非常清楚我們為什麼要閱讀，接著我們就可以看看目錄，找到目錄中跟我們的需求相對的篇幅，接著才開始閱讀。
2.閱讀摘要
開始閱讀後，我們可以先快速尋找我們想要的關鍵字。例如我讀溝通的書，但我想解決的是職場中和主管的溝通，於是我可能就先鎖定主管這個詞。
接著讀到後，我就會把前後文看一遍，大概就會找到一些脈絡。然而如果沒有的話，我可能會調整一些關鍵字，例如想獲得主管信任，我就開始搜尋信任，這樣就能夠快速找到我們要的東西。
當然，在一開始可能會覺得有些困難，但大概練習幾次後，我覺得我們就能夠增加很多閱讀的效率。書中也建議大家可以給自己一些時間限制，慢慢的會讓自己成長更快。
3.與書對話
雖然在劉軒老師的書中詞彙不是這樣寫的，但這是我的詮釋。當我們開始對於這樣的閱讀越來越熟悉時，我們可以化被動為主動。
之前我們是被動的接收書中給我們的訊息，但現在我們可以嘗試想想，下一階段作者可能想寫些什麼，又或是想想有沒有不同的可能性。
當我們越來越能預判作者的訊息，甚至連結到其他的關鍵點時，我們腦海裡的知識就從點變成線，最後變成一個很完整的面，而這就是學習高手們為什麼能夠高效的秘密了。
當然啦，我這邊講的相對籠統，在這本書中，劉軒老師用心理學跟腦科學的方式，講解各種不同的情境。從最基礎的學習，筆記，閱讀，到決勝關鍵的時間管理，情緒和心態，肯定能用更科學的方式，讓我們的學習更省力！
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本文出自： https://bit.ly/41O03m2
哈佛心理專家劉軒《不敗學習力: 學霸都在用的10大聰明讀書法》
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Photo：photoAC , CC Licensed.
內文圖片：小天下
數位編輯：陳妍羽
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