在孩子的成長過程中，6～18個月是他們與特定對象建立親密依附關係的時期，主要照顧者與孩子互動時，如果能夠盡量給予擁抱，並在幼兒有需求時溫柔地回應，常能建立孩子的安全感，對其長大之後的人際連結能力與團體適應力會有一定的幫助，但是，許多新手父母對此往往感到彆扭且困擾，因為平時不常表達愛意，加上嬰幼兒的語言能力還不及大童，親子之間的互動時常在「咕嘰咕嘰」搔搔癢後便停止，當他們問我：「如何增加親子之間的呢喃細語？」時，我的回答往往是：「唸一本晚安書。」 我曾經看過一位年約七十歲的阿嬤，不太會說國語，索性就以台語唸一本晚安書給2歲的孫子聽，孫子雖然聽不懂，但晚安書中簡單的文字與圖像卻彌平了這個鴻溝，阿嬤唸得很開心，孫子也笑咪咪，親子之間的溫情交流很自然地透過一本晚安書而產生，以幾米最新創作的《地球寶寶晚安》為例：
月亮出來了，夜晚降臨的提示便進入孩子的眼裡與耳裡，暗示著「該睡覺囉......」。而「誰看見亮了呢？」，這一個簡單的提問是「邀請」孩子一同進入故事當中，父母也可以順著這個節奏與孩子互動，問問孩子是否也看見了，同時也可以適時地呼應「除了你，還有誰也看見了呢？」。翻到下一張圖，會看到一個眼睛特寫的圖像，幾米並沒有讓動物的全貌立刻出現，而是採用局部的表現方讓孩子感到好奇，同時給了父母一個空檔與孩子互動「猜猜看是誰的眼睛呢？」，接著再次提問「月亮的眼睛裡有誰呢？」，一步步吸引孩子的注意並讓晚安書正式進入主題。
月亮看見一位地球寶寶了，他像極了正在讀故事的孩子，喜歡笑、也會鬧、更會哇哇大哭，哭了的孩子通常只是希望被看見並安撫，於是幾米設計了一隻隻動物接續出現，給予擁抱與安慰。嬰幼兒對物體恆存並無概念，時常誤以為父母從眼前消失時，便是永久消失了，分離焦慮便由此產生，所以每當幼兒有情緒反應時，父母更需要回應，讓孩子看見或聽見你仍在他身邊來降低不安，而《地球寶寶晚安》便是以「看見」為主軸來進行創作，抓住了嬰幼兒的心理，讓孩子看到地球寶寶雖然哭泣不斷，但是總會有動物前來安撫他，透過一層又一層的擁抱讓他安然入睡。
時常有人跟我說，嬰幼兒的晚安書字太少，圖像又簡單，實在很猶豫要不要購買，但這也是它重要的元素，簡單的文字幼兒易懂，聚焦的圖像可以吸引眼球，而當父母願意拿起一本晚安書唸讀時，肢體自然就會靠近孩子，語氣自然變得溫柔，這個舉動看似簡單，卻能在我們與孩子有限的相處時間之中，創造質感恆久的良好互動與記憶，漸漸給足孩子安全感，當心牆穩固了，他們面對未來的不安時，也能展現出很好的正向特質。
從養育孩子的生活裡取材，這是一本陪孩子睡覺的晚安書，
也是一本同為父母相互打氣卻也相互療癒的暖心繪本。
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