文學故事讓孩子學會同理他人,也讓大人想起曾是小孩的自己

兒少文學不僅為孩子而寫,父母、師長甚至每位大人都應該一起閱讀。因為我們都離年少時代遠了,青春的心事、在意的事物日漸模糊,「透過閱讀兒少文學,喚起我們的記憶,也重新回味最純真的歲月,才能用同理心與包容跟孩子對話,陪伴他們順利長大。」
分享到 Facebook
分享到 Line

撰文者:小天下愛讀書企劃

某次機會,與小天下總編輯李黨談起「孩子為什麼要讀文學」的話題,尤其在孩子的時間被課業瓜分的時刻,網路資訊無遠弗屆時間的年代,為什麼還會希望孩子閱讀文學?

李黨總編輯說:「我們只能經歷自己的人生,卻能透過閱讀小說,走進別人的生命故事,才知道這世界還有很多不同的可能。」她也認為,兒少文學最可貴的地方,正是透過一個個精彩的故事、充滿希望的結局,帶給這些年輕的生命,在面對世界時仍然懷抱夢想,當遇到困難時,願意勇敢去飛!

此外,兒少文學不僅為孩子而寫,父母、師長甚至每位大人都應該一起閱讀。因為我們都離年少時代遠了,青春的心事、在意的事物日漸模糊,「透過閱讀兒少文學,喚起我們的記憶,也重新回味最純真的歲月,才能用同理心與包容跟孩子對話,陪伴他們順利長大。」

後來,我又結識了成立「布瓜讀書會」已有13年的汪淑玲老師,她帶領各領域的故事志工,每月讀一本兒童文學,針對書中內容提出各種問題,並且靜下心思考「為什麼作者要這樣寫」「這個角色為什麼會說這句話、做這個選擇?」,同理故事中的角色。當這些志工回到校園與孩子們分享這些文學小說時,才有能力、方法,帶領孩子一起用心感受故事情節所刻劃的情緒、情感、渴望、恐懼,並能反身思考,透過這些故事更加認識自己,也聆聽他人。

最近「布瓜讀書會」一起共讀紐伯瑞文學小說《嘿!有人在聽嗎?》在這個故事中的4個主要角色都是青春期的孩子,是自我認同與練習建立人際關係非常重要的階段。其中有個情節是,男主角維吉尼非常沮喪地跟媽媽說:「我需要朋友,就算是對我不好的朋友也沒關係。」淑玲老師說,當一個孩子說出這樣的話時,他是真的覺得交壞朋友沒關係,還是他在強調「他需要朋友」?閱讀這段對話時,孩子也能藉此感受、思考「朋友對於自己的意義」「自己是一個可以忍受孤獨還是需要陪伴的人」,這些問題都沒有標準答案,卻能因此更加認識自己,在做任何決定或遭遇任何困難時,就不容易感覺無助迷惘,因為孩子會知道自己的脆弱在哪裡、力量又在哪裡。

當大人閱讀到這樣的對話,可以深刻體會到孩子心中的孤獨嗎?又或是這段對話能讓你回想起過往年少時代的自己,也是這樣的希望有人陪伴。

這呼應了前面李黨總編輯所說的,身為大人的我們,也能透過兒童文學,找回小時後失落的記憶,當我們在面對孩子的時候,才能更有同理心,站在他的高度陪伴他一起凝望這個世界。

透過與李黨總編輯、王淑玲老師的對話,我更加深切明白引領孩子閱讀的意義與價值。

以下則是小天下愛讀書企劃「滿滿感動的私藏書單」,雖然都兒童文學,但大人讀來也會有滿滿悸動喔!




給媽媽的深夜日記      【紐伯瑞文學獎 銀獎】
透過妮夏一封封寫給母親的信,
我們得以一窺印度在歷史上最悲劇性的一段時期,
一個沉默堅毅的女孩如何尋找家鄉、定位自己,
以及在最黑暗的境遇裡對未來抱持希望。

內文圖檔
>>https://bit.ly/300M4wb

嘿!有人在聽嗎?   紐伯瑞文學獎 金獎】
他們四個既不是朋友,也並非全是同校同學,
但各自都有渴望傳達給這個世界的心聲。
嘿!有人在聽嗎?有些友情可是命中注定的。
而且我們每個人都可以發掘潛藏於自己內在的英雄。

內文圖檔

>>https://bit.ly/2Y4K43G

地窖裡的男孩 》

一次意外的相遇,讓兩個男孩的友誼開始增長。
強烈的傳達了在充滿恐懼、懷疑和道德困境的氛圍中,
相信另一個人所需的勇氣。

內文圖檔

>>https://bit.ly/3dEdUlW



【精選更多青少年成長小說,感動優惠價】
>>https://bit.ly/2MhXVOC

【精選紐伯瑞文學獎小說】 現代閱讀寫作必讀新經典
>>https://bit.ly/2XqKqm1 

 

 

Photo:LisaLiza , CC Licensed.

數位編輯:陳玉玲

本站提供網路意見交流,以上文章屬作者個人意見,不代表未來親子學習平台立場

延伸閱讀

逛逛書店
逛逛書店
逛逛
書店