洪萬生／國立臺灣師範大學數學系退休教授 《觀念數學小學堂》是一本「六升七年級必備的數學先修讀本」，作者與編者希望讀者「一看就懂」，同時，面對數學也可以「一點就通」！
先看本書目錄。本書分成六章：
第1章 數字是什麼？ 第2章 尋找未知數 第3章 圖形、空間和測量 第4章 事實和圖表 第5章 不只是碰運氣 第6章 不可或缺的美妙數學
並安排成共有89節說明，其中每一節的篇幅約有2-4頁左右。另外，在書末，作者也納入名詞解釋、（問題）解答以及索引。如果以數學知識來分類，第1-5章主題依序是算術、代數、幾何和測量、統計（圖表）以及機率。至於第6章的三節（也是全書的最後三節）：
‧數學簡史 ‧無所不在的數學 ‧音樂中的數學
則不無呼應〈前言〉的用意。事實上，最後這三節的確試圖回應〈前言〉中的三節（也是全書的最前面三節）所提出的問題或面向：
‧數學是什麼？ ‧數學家如何改變世界？ ‧日常生活中的數學
就讀者對象設定為6-7年級學生的「童書」來說，作者以兩節依序專門說明數學是什麼？數學家如何改變世界？的確頗具膽識與創意。這種極為罕見的書寫，已經傳遞了一個非常明確的訊息，那就是：即使是童書層次的數學普及書籍，也不應該只是一些童言童語、搞笑逗趣的無聊內容了。
顯然，這三位英國作者已經體認到：如果我們無從培養讀者對數學知識活動的好奇心與想像力，那麼，數學對他們來說，都將只是參考書、測驗卷以及學校和補習班各種評量考試中，那些雞零狗碎的徒然演算罷了。因此，他們在本書中設法注入數學的一點文化素養元素，非常值得我們高度肯定。
我要大力推薦本書給國中小師生。儘管在知識層次上，本書比較適合6-7年級學生閱讀，然而，讓國小中年級學生有機會拓寬眼界，也非常值得鼓勵。對一般家長來說，則值得將它充當親子數學書籍，與孩童一起閱讀，讓人類與生俱來的好奇心復甦，如此或可為平淡的生活妝點數學趣味。至於作者（英國人）在〈數學簡史〉這一節中，特別凸顯英國數學家的貢獻，我們也不必太過介意了。
《觀念科學小學堂：一次搞懂物理、化學、生物、數學（全套4冊）》
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學習科學的樂趣，就在於當孩子對科學了解愈多， 就愈能真正認識我們所生活的世界，是如何運作的！ 然而要維持學習科學的興趣，教科書、課堂上能夠做的十分有限， 「觀念科學小學堂」系列，獻給所有即將成為國中新鮮人、準備踏入更廣闊的科學殿堂的小朋友， 一套扎實度比擬教科書，但比教科書更鮮活易懂的基礎科學讀本， 讓小朋友對重要的科學觀念先睹為快，同時體驗科學的無窮樂趣！
全系列4大特色 ★每本96頁的篇幅中，一網打盡所有7-9年級必學的重要科學觀念！ ★每一頁都以3-5個生動的圖解讓科學觀念更清楚易懂、更好吸收！ ★有趣的科學家故事、重要發現，搭配在每頁的邊欄與內文間，讓知識更鮮活立體！ ★將知識連結日常生活，讀完不只認識物理、化學、生物、數學是什麼？還能理解為什麼要學！
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