大學入學考試中心（簡稱大考中心）公布115學測國寫與英文科非選擇題閱卷評分原則。整體方向顯示，命題與評分皆持續聚焦「理解、表達與思辨能力」，不僅要求考生掌握基本語文能力，更重視能否結合生活經驗，進行有層次、有反思的書寫與表達。
國寫分為兩大題，每題25分，共50分。第一大題「知性題」，著重知性統整與判斷能力，包含短答與申論兩小題；從韓劇《愛的迫降》裡的小豬，引出哲學家列維納斯定義的「臉」。
第一小題要求考生根據文章內容，說明女主角拒吃同行小豬而可接受吃魚的理由；第二小題透過文章中對「臉」的說明，要求考生舉出生活見聞中選擇逃避或積極承擔的事例，就如何做出選擇表達看法與省思。
第二大題「情意題」則以幾米的圖為引導，以「隔在我們之間的種種」為題，探討人際隔閡的成因，並嘗試換位思考與回應。
成功大學中文系名譽教授、國寫閱卷召集人陳昌明表示，今年寫作題材貼近生活，考生發揮空間大，作答呈現多元樣貌；而能緊扣題旨、論述清楚且結構有邏輯者，較能獲得高分。
國寫第一大題、第一小題占分4分。評分標準為，「能確切說明女主角拒吃豬改吃魚的理由，內容完整，表達清晰」者，可得A等級（分數3至4分）；「能大致說明女主角拒吃豬改吃魚的理由，內容不夠完整」者，可得B等級（分數2分）；「解讀錯誤，敘述混亂」得Ｃ等級（分數1分）；「空白卷、文不對題，或僅抄錄題幹」為0分。
第二小題占分21分，文長400字以內，至多19行，評分原則如下。同時，審視字數是否符合要求，錯別字是否過多，另斟酌扣分。
作答情形
等第
級分
分數
能適切舉出選擇逃避或積極承擔的事例，並清楚表達自己的看法與省思，結構嚴謹且具說服力，層次井然，文辭暢達。
A
A+
19-21
能具體舉出選擇逃避或積極承擔的事例，並表達自己的看法與省思，結構允當，條理分明，文辭流暢。
15-18
能舉出選擇逃避或積極承擔的事例，並表達自己的看法與省思，結構合宜，文辭通順。
B
B+
12-14
能大致舉出選擇逃避或積極承擔的事例，並表達自己的看法與省思，論述平平，文辭尚稱通順。
8-11
未能舉例，或舉例不當，內容不切情理，結構鬆散，文辭欠通順。
C
C+
5-7
無法掌握題旨，敘寫雜亂，文辭不通。
1-4
空白卷、文不對題，或僅抄錄題幹。
0
第二大題部分，占分25分。評分標準如下，另外，視標點符號之使用與錯別字之多寡，斟酌扣分。
能具體陳述與對象產生隔閡的原因；能換位思考，嘗試溝通，並傳達自己的回應。結構嚴謹，文辭暢達。
22-25
能明確陳述與對象產生隔閡的原因；能換位思考，嘗試溝通，並傳達自己的回應。結構完整，文辭流暢。
18-21
能大致描述與對象產生隔閡的原因；能大致換位思考，嘗試溝通，並傳達自己的回應。結構適當，文辭通順。
14-17
能簡略描述與對象產生隔閡的原因；能簡略換位思考，嘗試溝通，並傳達自己的回應。唯想法較為粗淺，或僅泛論。結構尚可，文辭平順。
10-13
稍能觸及與對象產生隔閡的原因，然內容空洞，結構鬆散，文辭欠通順。
6-9
敘寫雜亂，文句不通。
1-5
空白卷、文不對題，或僅抄錄題幹、題目。
英文科非選擇題則包含混合題、中譯英與英文作文三部分。其中，中譯英延續歷年命題方向，檢視考生是否能運用常用詞彙與基本句型，將生活化中文句子譯成正確、通順的英文；閱卷時每個錯誤原則上扣0.5分。
政大英國語文學系教授、英文閱卷召集人賴惠玲表示，英文作文為引導式看圖寫作，以「寵物在人們生活中的角色」為主題，要求考生先描述圖片情境，再說明原因與影響，文長至少120字。
作文題目情境貼近生活，有助於考生發揮，但也考驗考生文字表達能力，以及細節描述與邏輯思考能力。評分重點涵蓋：內容是否切題具體、組織是否連貫，以及文法、字彙與拼字的整體表現。若空白、完全文不對題或離題、完全抄襲選文、文句完全錯誤或文字不足成句，得0分。
照片及表格資料提供/大考中心
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