ChatGPT於去年推出，在全球引爆生成式AI熱潮與爭議，國內大學也相繼開設相關課程，跟上熱潮，紛紛推出必修與選修課程。像是國立台北科技大學就宣布，自8月起新學年（113學年），大學部1500多位新生，將必修AI人工智慧相關課程。
北科大為協助學生有能力應用AI解決其領域問題，各系必修的程式設計課程將轉型，涵蓋AI思維與運算思維，讓AI協助寫程式；並開設以AI為核心知能的課程，由學生自主規劃合適的學習歷程，成為善用AI的跨域人才。
另外，元智大學全校大一必修程式語言課程，除教導AI運算思維以及運用生成式AI外，也將導入「量子」概念。
除了推出必修課程，選修課也是不少，例如台大文學院將偕同圖資系、戲劇系與電機系，開設「生成式人工智慧導論」等3門選修課，文學院邀請電機系教授李宏毅開設「生成式人工智慧導論」，開放550名學子選修。而這也是台大文學院，首次嘗試跨域銜接人工智慧領域，開課教師因此特別給予文學院學生名額，並以人工加簽方式選課。
國立清華大學本學期也於人社院、科管院等新開設五門課，將生成式AI融入社會文化分析、歷史研究、法律與政策等課程。清大人社院開設「生成式AI指令與歷史學習及研究」，應用ChatGPT分析史料、發現問題並提出辨證。AI也能擔任組員或助教刺激課堂討論深度。
而東海大學也宣布，校內大一國文課已於今年啟動改革，為了讓學生能正確使用AI，因此將兩者結合，除了將教導學子如何使用ChatGPT提問、溝通，配合課程也製作文本生成器使用教材，提供師生學習使用。
至於以傳播教育見長的世新大學，則是新增與調整26門創新AI系列課程，AI相關跨領域課程，不僅整合校內新聞傳播學院、管理學院、人文社會學院與法律學院師資，也期待藉由創新教學，強化與各產業鏈結，引導學生了解產業最新發展趨勢，與未來可能的工作方向。
中央大學則是從去年就開始，就將課程導入ChatGPT，包括大一英文、微積分、人工智慧學分學程和文化科技課群等一般性課程，以及各學院的專業性課程，希望學生能善用科技進行不同的學習體驗，藉此提升批判思考能力、創造力和提問力。(相關閱讀：大學排名公信力受質疑！專家：今日大學的發展更多元，家長應該先認清孩子的需求，找到合適的大學)
AI的應用已經席捲所有產業，讓教育也做出改變，使學生們都能學到最新的能力，學習之中也去引導學生，建立正確使用AI工具的態度與學習方法，AI負面影響不僅包含引發隱私和資訊安全等問題，還有學生過度依賴，將影響獨立思考與解決問題的能力，因此教師應專業發展，才能協助學生個別化學習。
從各大學推出一系列的AI課程，就能夠看出培育AI人才，已經成為這個世代，勢必要做的轉型改革了，教育界努力培養學子建立AI即戰力，畢業之後，可以靈活運用所學，競爭不落人後，將AI成為手中最有利的知識力量。
圖片來源：Shutterstock
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