最近新接一位國一的學生(作者為資深教師)，媽媽一開始跟我聯絡的時候，很仔細地描述孩子小學時期的學習狀況、怎麼幫她安排複習進度等等，看得出來是位非常用心認真且全力為孩子付出的媽媽，我打從心底感到佩服和自嘆弗如。
從小三開始數學就讓她們非常頭痛，MPM、奧林匹克數學、補習班、一對一家教都試過，但效果有限，國小五、六年級常不及格，國一3、40分更是家常便飯，最近一次期中考則是2x分。 我心中已經有個底，剛開始上課的時候也的確看得出來計算的底子沒打好，加減乘除會算錯以外，負號的運算和去括號變號這些國一上學的也一錯再錯。 上課帶著她做，可以慢慢一個一個步驟做對，所以我試著出一點作業讓她週間試著練習。 這週上課的時候一看，嗯，明顯是抄答案應付，然後上週提醒過的去括號變號可以一堂課的時間內連續錯六次。 課後我找媽媽到社區大廳聊聊，詢問孩子平常的學習狀況，媽媽說她從國中後試著放手讓孩子自己學習規劃安排課業，但不會要求她的成績，結果就是慘不忍睹。 英文家教也是文法作業一錯再錯，老師得不停地改正、回傳作業好幾次才可以正確完成。 我跟媽媽說，因為媽媽太厲害，從小學時期孩子被推著被動學習，完全沒有屬於自己的學習動機，都是為了爸媽、老師在念書，加上考差也沒關係，會變成現在這樣是可以預見的。 同樣的東西一錯再錯，提醒了也沒用，這已經跟天分資質無關了，是不想為了自己努力，寧願放空腦袋。 我看的不是現在的成績，就算她又硬被我們拉上來，也只是短暫的進步，這樣的心態到未來依然會狀況百出。 媽媽點頭稱是，回家有跟女兒好好聊一聊，我這幾天也還在思考我的角色用什麼方式幫助她比較適合。
被安排好一切的孩子
類似的狀況，在我以前教的一些私中學生身上也常看到。
國中念好的私校，被學校盯得緊緊時間安排得密不透風，一進到公立高中後開始大解放，學業成績一落千丈。 天資聰穎、有自覺的學生，荒唐一陣子還可以加倍努力救回來，我想有更多比例是從此落入惡性循環，進退兩難。 問題的源頭常常是小學階段沒有在家庭教育中培養自律和負責任的態度，爸媽一手包辦孩子的一切，或是想外包給安親班、補習班等等。 前幾天有一位媽媽詢問我，同樣的教育方式，原則和處罰都講得很清楚，賞罰分明，哥哥非常配合又乖巧，但弟弟就是無法接受被罰，被罰就親子衝突，怎麼解決？ 我問媽媽，有沒有好好跟弟弟以朋友的角度談過，無法接受被罰的理由是什麼？或許妳們只有要求他，但沒有理解他？ 我常跟我女兒聊天，請她表達自己的想法，同時傳達一個觀念：自由伴隨著自律和責任。 滿足這個前提下，我給女兒很大的自由，但只要違背，除非有說服我的理由，不然就是我來處理，照我的規矩走。 我從小建立的威信和原則非常明確，所以她知道怎麼配合，被處罰也不會有怨言。 媽媽想了想覺得沒錯，也許是太先入為主覺得弟弟聽不懂，就省去分享道理和理由，或自己的人生經驗。(相關閱讀：沒有陪伴與支持，就希望孩子自動自發愛學習？清大教授：「自主自律進取」不是上天掉下來的禮物)
每個孩子的個性、每個家庭的狀況都不同，不變的是自律和責任伴隨著孩子一輩子，是一生的課題。 怎麼做沒有標準答案和捷徑，不用急於立竿見影。 從小開始建立觀念，亦步亦趨帶著孩子修正和調整，爸媽和孩子一起互相學習陪伴。 加油！
(本文經楊久毅老師授權刊登，未經同意請勿轉載）
Photo By：photo-ac 數位編輯：黃晨宇
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