前陣子好友曉慧說兒子昱麟的podcast「學霸電力公司」訪問了一個他以前建中科學班同學馬靖超，「超哥太厲害了，最近從台大轉學到麻省理工學院，他還會阿拉伯文耶，妳想不想跟他聊聊？」 會阿拉伯文？這怎麼能放過！
約了幾次，不是我生病就是他期末考，好不容易來北京前約到，見面大男生非常禮貌地上前來點頭認我，說，「阿姨好，我是馬靖超。」穿著T恤短褲曬得很黑像個運動員，比較不像我本來以為科學班天才小孩的模樣。 但一開口馬上確認天才無誤。 「為什麼你會阿拉伯文呀？」 「我們家信奉伊斯蘭教，但沒有人會讀《可蘭經》原文，我小學自己看youtube學了基礎，後來家裡看我有興趣，在清真寺找位葉門與台灣混血兒老師來教我，現在聽說讀寫都沒什麼問題了。」 「天吶，我以為你是數理資優，所以原來語言也很有天份嗎？」 「可能算是有。」 「那除了阿拉伯文，還會哪些語言？」 「因為是讀雙語國小，所以英語從小聽到大自然就會，日文的話是因為打電動。」 「是想逼死誰…，還是問一下轉學的事好了，你是怎麼轉學到MIT的呢？為什麼沒有去年高中畢業直接出去？」 「的確有想過，但當時並沒有很好的準備，申請不到想去的學校，跟爸媽商量後決定大學畢業再出去，不用提前燒錢。」 「那為何念完大一，突然決定提前燒錢啦。」 「因為沒想到高三時突然拿到國際化學奧林匹亞金牌，有了這面牌，轉到好學校的機率變高。」 「那當初又是怎麼知道化奧金牌有用？」 「這要感謝優秀的學長帶路，2018年第一個化奧學長轉學進了MIT，從他之後到現在，我是第六個依循同樣管道進去的，應該是因為學長表現很好，讓校方願意給更多機會。」
而且他加入一個MIT轉學生群組後，發現裡面很多都是拿過奧林匹亞競賽獎牌的。
超哥小時候不僅語言強，數學也特別有天份，沒人教光是看別人念便學會九九乘法，爸媽於是送他去參加「九章數學」，但教學內容與升學無關，一路都沒補過習的他國中畢業聽說建中科學班不用讀社會就拜託爸媽讓他補科學班課程，沒想到進了科學班首先面臨巨大衝擊，「我的同學們都是怪物！」
我覺得超人父母教育方式的成功在此關鍵時刻發揮功能。 「小時候可能有點亞斯症狀，例如一心只專注在數字上，眼睛總是不看著人，講話也很白目。我爸媽不太管課業，但嚴格要求禮貌，得跟別人有眼神接觸，措詞先想過再開口，另外到現在最感謝的是他們為了增強我與別人互動送我去踢足球。」(相關閱讀：小時候成績差、上課塗鴉，長大畫出波蘭最美的書！國際名畫家彼歐茲．索哈：這都是因為我有父母無條件的支持)
靖超有語言天份，有數理化天份，鋼琴很厲害，還會自己寫歌，但上天是公平的，他沒什麼運動天份。（喂） 說也奇妙，一開始小男孩願意參加足球班是因為樂於幫大家計分，「結果有一次下場，球意外撞到我的腳然後踢進，第一次發現原來我也能幫忙改變分數，從此愛上足球。」 但就是在這時候，人生第一次發現好似萬能的自己居然也有不能的事情。 「我們足球班有一種俱樂部，只收踢得很好的小孩，我從一年級拚命踢到四年級才好不容易進去，結果教練還叫我去跟三年級的踢，甚至跟三年級比我也還是一直坐冷板凳。」 但超哥擁有絕不服輸的精神，「每次比完教練會要求大家做基礎練習，因為枯燥，大多數人敷衍了事，我從來不隨便，勤勤懇懇一趟又一趟地照做，直到六年級，那次比賽剛好有幾個傷兵，教練終於讓我上場踢後衛，沒想到在關鍵時刻拿到一分讓我們隊贏了球，從此教練就讓我固定上場了。」 這種克服天生弱點的經驗，在他進建中科學班後很快平衡了心態，「可以輕鬆面對同學比我強的事實，也是這時候發現自己比起物理更喜歡化學，一頭鑽進化奧比賽中，得到強烈的學習樂趣。」
關於他會阿拉伯文這事，有個好笑的故事。 高三那年出國比化奧，常看到阿拉伯學生聚在一起聊天，他幾次過去點頭打招呼，他們都只是客氣地回禮，直到有天已經坐了兩天冷板凳的他用阿拉伯語回了一句話，原本喧鬧的大家突然安靜下來，全體轉頭盯著他看，「你會說阿拉伯語？！」 他笑著說明自己宗教的原因，阿拉伯學生們紛紛站起，一一過來拍肩搭背，「自己人自己人，來喝茶來喝茶！」 「好棒喔，你有把這些經歷寫進申請學校的自傳裡嗎？」 「有，還有踢球的事。」 「有用嗎你覺得？」 「有一定的效果吧，但我猜最關鍵的還是MIT喜歡國際奧林匹亞得獎人。」 「怎麼說關鍵？」 「因為我其實投了好幾個學校，最後只有MIT錄取我。」 「『只有』！」（流下嫉妒別人家父母的眼淚）
圖片提供：王蘭芬
數位編輯：黃晨宇
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