開學來談點跟教育有關的事情，年假後看到幾篇，提不要干預孩子的發展，如何正向溝通，小孩不是父母的物品等等。呃，我反射上覺得這是不是AI生成的，因為格式都差不多。但點進去看發言者背景，就知道不是這樣，只感到一種令人沉默的無奈。
因為，年紀都差不多在出社會10年前後(30內)，然後都未婚未生，跟10多年前我身邊的朋友所講，完全一致。幾個說法，都是在談當小孩拼命玩手機(以前是玩遊戲)、看漫畫，不要逼他讀書，更不要突然斷電沒收云云。
也就是說，這種呼籲大家不要干預小孩發展的論點，屬於被動觸發技能。
教書多年，我看到的學生樣本數量應該比一般人多，對於此種論點，我只同意一半。理由是，嚴重忽視權利與義務的不對等，具有很強烈的個人特質，很可能寫的人自己就曾經遇到、看過類似事件，非常有感觸。
但講成每個父母都會抽手機走，這與實情不符。
多數家長不會突然收走3C產品，就教書匠的角度來看，多數家長已將3C產品當作安撫小孩工具，通常不會直接收走來找自己麻煩。會這麼做去逼小孩讀書的，屬於極少數，而這極少數中會弄到與小孩對立，又多半是家長有雙重標準。
就，覺得該讀書時就手機抽走不給看，但自己狂看沒停過。
少數家長呢？這部分中的大半，屬於會控制小孩使用3C時間，監督閱聽內容，有些還會共同成長。在這種家庭長大的小孩，青春期到了還會因為3C強烈對抗父母，幾乎都是個性所致，少數是同儕影響。
講白了，這類天生反骨，這些人長大後寫自己以前多可憐，簡直欠揍。我想說的是，教學生有一個概念要很清楚，權利與義務，不是權力。
學生會喜歡你，並非你很會講笑話，整學期都沒笑過的老師，受同學愛戴的案例數不完。你的身分是教師，就有教師身分的義務，有做到的，至少大多數學生不會討厭你。
家長也不要擔心把小孩手機收走，他會怨恨你一輩子，如果依照某些說法，要把青春期的孩子當成大人看待，你真正該做的，是讓他知道手機你買的、月費你繳的、電費家裡出的。
把話跟他講清楚，讓孩子明白權利義務的對應，如果真的要當成大人對待，那請自己出錢。還不能是紅包錢，自己去打工，不然就跟爹娘說好在家裡打工。
不要覺得我在亂扯，所謂的把孩子當成大人，是心態上要這樣面對，不是一切都當成大人處理，不然要他自己出錢繳費啊，有辦法自己打工賺到，那就給你玩。
要提早變成大人，那就提早負起大人的責任，就能享有同等的權利，這才是正確的作法。(相關閱讀：你希望孩子成為自主、獨立、負責的人嗎？)
說白了，會到了青春期，因為收手機跟家裡鬧翻，扣除少數特殊案例，多半都是家長自己從小沒教好，讓他以為手機是私人財產， Wifi屬於天賦人權，錢會從天上掉下來。
曉得賺錢不容易，知道自己的3C玩樂來自於父母給予，本就可以好好討論使用狀況，這種孩子到青春期，沒見過幾個例子是會立刻翻臉的。
不要把驕縱當成自由。
孩子若要有完全的自由，就該明白要自己負起生活一切的責任，吃家裡用家裡，父母還不能來討論一下，全部都得由著小孩走，手段收為強硬點就是無理？
將此稱為放手、溝通，你該先去懷疑講這話的專家，是不是想將自己的創傷拿去傷害社會。
Photo By：photo-ac 數位編輯：黃晨宇
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