為什麼人會開玩笑開過頭呢？ 大概就是眼中只有自己，沒有別人吧。
一直強調「做自己」的時代，並不代表，這個世界只有自己。 有件事，放在心裡一陣子，想寫一下。
那日去幫一群大學生講課。 雖然是我熟悉的內容，但是為了讓學生更有新鮮感，我大概又花了一個星期準備，補充有潮流感的資料。
老師的責任是準備充分、熱情講課，那學生的責任是什麼呢？ 當天興致勃勃到了現場，有十多個學生來了，每個人都在低頭滑手機。
人數也比級任老師告訴我的人少。 老師趕忙解釋，雖然是必修課，但是有五、六個人是固定缺席的。
我心裡小小訝異一下，必修課還可以「固定缺席」喔？（偶爾翹課當學生的時候我也會，但固定翹課我還真不敢想） 學生埋首在手機裡，沒在意我的出現，我也完全感受不到學生想上課的慾望，我有些失落，畢竟準備了那麼久…..
我低聲問：「平常上課的時候，大家也這樣滑手機嗎？」 老師有些尷尬地點點頭。
「跟他們講，沒有用嗎？」 老師表示，她會柔性勸導，大部分學生會收起來，但還是有幾個學生，時不時就會忍不住滑一下手機。
我也很愛滑手機，但是，我不會在教課的時候滑手機。 上課時間到了，我熱情地告訴學生，我準備了許多有趣的資料想跟他們交流分享。
他們眼睛看著我，但是手上還是拿著手機。
我實在忍不住，真的忍不住，就問了一個問題。 「請問你們會期待我一邊滑手機，一邊跟你們講課嗎？」
學生搖搖頭。
「我的手機放在一邊，關上靜音。
相同的，我也會期待，你們不要一邊滑手機，一邊聽我講課。」
他們一定覺得這個老師有夠討厭的。
但是， 你希望別人怎麼對你，你也要怎麼對別人。 我尊重這個課堂，所以我認真備課講課。 你尊重這個課堂，所以你認真聽課參與。 學會尊重，不要浪費彼此的時間。
我真的可以打哈哈、裝可愛、講笑話，大家一起滑手機，混過這堂課，也不用花那麼久時間準備，但是我這個人就是臉皮薄，想到要讓學生坐在台下聽我講話兩小時，只聽到一些哈拉廢言，我就不太好意思。
我以為他們會不鳥我。
幸好接下來整整兩個小時， 學生非常投入，該做的活動，不管情不情願，都認真參與。
旁邊紀錄課程的觀察員，默默對我比了一個讚。
課程最後，我說：「你們不用喜歡我，但是你們一定要喜歡你自己。 這兩個小時，你們都沒有把手機拿出來，我覺得你們很棒！ 其實你們是做得到的， 你們真的可以專心在課堂上，認真的學習， 請給自己掌聲鼓勵喔！」(相關閱讀：名醫劉偉民：我並不在意兒子跟同學辦趴，畢竟我也曾年輕過，但我在意基本人格)
同理心，需要一次又一次的提醒，一次又一次的換位思考。 把別人放進你心裡眼裡，你就不會自以為是，不會亂開玩笑。
每次我都要跟小子說「如果你覺得好笑，但是妹妹覺得不好笑，那就是不好笑。」 不好笑就是不好笑，不要懷疑
你的快樂，建立在別人的痛苦上，那就不叫開玩笑，那叫自私。 眼中能看見別人的人，才能看見世界上有各式各樣不同的人。
因為是不同的人，本來就是不一樣的，沒有高下，沒有貴賤。 有很會唸書的人，也有很不會唸書，但是很會畫畫的人。
有四肢健全的人，也有肢體殘缺，坐著輪椅，但是很會打籃球的人。
喔，對了。 我還在國語日報上面看到今年的總統教育獎， 有一位學生，台中龍潭國小吳奕昶，才十歲（跟小子同年紀），今年年紀最小的得獎者。
出生三個月就視覺障礙，右眼全盲，但是他學琴，還參加英文朗讀比賽，他是怎麼辦到的呢？ 有一位學生叫做顧文凱，就讀建國高中，
他患有罕見疾病，行動不便，視力正在退化， 他創立「邏輯研究社」成為校內第一個創立的新社團。
他立志學滑板，製作附有中英文字幕的滑板練習影片， 影片還被國際知名的身障滑板選手轉貼分享，他又是怎麼辦到的呢？
還有一位金門縣古城國小洪偉豪同學。 從小父母離異，洪同學從小獨力照顧弟弟，
每天忙得不可開交，卻在藝術跟體育上面表現出色， 得過全縣中小學獨唱比賽優勝，以及跳遠跟短跑金牌，他實在太優秀啦！
請你要看見這些人。 這些拿著一手爛牌，但是打出好牌面的人。
請你一定要看見這些人。 我特別喜歡這樣的孩子，人品好，又努力的孩子， 他們格外的可愛。
後記： 有位老師朋友跟我分享，他看到學生滑手機完全不會管，還會叫大家盡量滑。 他說，反正能聽到多少都是命，老師不要給自己那麼大壓力，不滑手機也不見得會好好聽課，能聽一句是一句，學不到是他的損失，老師自得其樂就好。 我覺得，人到中年，凡事不強求，這樣也挺好。 但是還是有一點點哀傷呢。
本文經作家劉中薇授權轉載，原文請見劉中薇粉絲專頁
Photo：shutterstock/達志 數位編輯：黃晨宇
熱門商品
