文 / 張文銘（台中市漢口國中主任）
近年的熱門印度電影《我和我的冠軍女兒》，道出了許多運動選手在尚未發光前的鬱悶，即便發光發熱，也仍舊有許多現實的種種阻礙。大部分的新聞與文章只追尋於「台灣之光」這四個大字，而這些光芒背後所背負的壓力與委屈，又有多少人在意與關注？
本書裡頭精心挑選的人物皆取材於近年炙手可熱的運動選手，也較易引起讀者共鳴與探討，此外本書並不討論簽約金多少、薪資的多寡，而是從角色與事件的原型中，析理出賽事周邊與背景壓力的故事。
從簡短的運動故事中，開啟深度思考的窗
每一個運動家的故事，適合放在各校的晨讀時段，從十分鐘的閱讀入手，一個故事可以十分鐘讀完，希望透過真正的安靜閱讀書中故事，累積閱讀的質與量，開啟深度思考。
《中學生晨讀十分鐘：運動故事集》的四個向度，建議在閱讀前可以從編者每一個向度的引言出發，概覽全篇的主軸。這些熱血的故事看了著實令人熱血沸騰，但也可從這些成功的體育人之中，讀出編者在選擇這些故事的初衷，並探究編者透過短短的故事及文後的運動頻道，想帶領我們、教我們思考什麼：運動員的處境？運動賽事退燒？體育改革？社會支持？靠運動翻身的機率？還是……？
一位日本體育老師大塚笑子，開啟了晨讀的旋風；而每一位老師，皆可成為晨間閱讀的引領者。《中學生晨讀十分鐘：運動故事集》裡頭的每一個人物皆可做為個別探討與閱讀的主線，當然也可以先不透露人物的背景故事，讓班級同學分組蒐集資料，讓讀者或學生可以透過關鍵詞來猜測人物是誰？扎實的故事訓練學生和運動選手產生連結，進而成為寫作素材。
其中，特別希望老師在導讀或引導閱讀討論時，可以特別著重於運動家精神的「超越記分板」與討論選手在運動競技外背景故事的「界外三分球」這兩個篇章，放慢腳步，若學校支持購買公播版權的運動電影，文末附上的27部影片介紹，值得一看。
作者：盧沛樺、李辰寬、邱紹雯等著，黃哲斌選編
繪者：Nic 徐世賢
出版社：親子天下
出版日期：2018/05
https://www.books.com.tw/products/0010862063?sloc=main
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