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小學生

媒體素養基地學校》北成國小教孩子用8招辨別假訊息、瞭解網路生態、學習影像創作，在生活情境中培養思辨力

作者：黃啟菱(未來親子記者)

不適當的教養方式使親子間衝突不斷，0~19歲孩子成長分三階段，父母也將成為「監督者、栽培者、引導者」三種角色

作者：金‧約翰‧培恩

「孩子需要的不是解答，而是自己理出答案的方法。」素養專家黃國珍：用這２招讓孩子愛上閱讀，養成自學力

作者：黃啟菱(未來親子記者)

孩子盡力了，卻還是忍不住說他不夠好？從「否定式教育」到「肯定式教養」，孩子更能主動學習、不斷成長

作者：林博

王意中》當過動兒遇見亞斯兒，一定會水火不容嗎？該怎麼讓他們學會與人和平相處？

作者：王意中

花澆太多水，反而容易腐爛。孩子需要被欣賞和珍視，而不是被管教；最好的教養是，把孩子視為珍貴的客人對待

作者：韓成範

「媽媽，他數學強是因為他天生數學好」教孩子：只有天賦並不會發光，結合努力才能邁向「自體發光」之路

作者：雙丁麻麻

李崇建：在閱讀時停頓，利用幾分鐘時間，當一個創作者！這樣的閱讀方法具有創造性，對寫作也有很大的幫助

作者：李崇建

教出一個成績優異但沒辦法自主讀書、獨立做學問的孩子，父母能高枕無憂嗎？彭菊仙：盯好讀書習慣，要在十歲前！

作者：彭菊仙

小學老師：曾有個特殊的孩子讓我一度想放棄當老師，但一個小男孩的善舉，讓我了解什麼是真正的善良…

作者：大坦誠

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