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小學生 教育

程式老爹:為程式設計教學帶來「寓教於樂」新契機,不用電腦就能學coding!

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李貞慧老師:換個方式,同學們對英語的害怕、抗拒自然就不見了!

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怎麼提升英語口語能力?(實戰篇)

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莊惟棟老師:你可曾體驗過被數學迷倒而不願下課?能引起「學習動機」的教學是最有效的!

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吳欣儒老師:「化朽木為樂器」告訴孩子,只要有心、用對方法,沒有不可能的事!

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鄭志鵬、邱彥文老師:不讓孩子在競賽中被消磨殆盡,而是在表現和分享中引發更多熱情

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素養懶人包 | 5分鐘看懂素養 新課綱要孩子學哪9種新能力?

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教育部首創「樂器銀行」圓偏鄉學童的音樂夢

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丹尼老師的公民教室:刻不容緩!在這個資訊稱霸的時代,讓孩子成為「有媒體識讀能力」的閱聽人

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資訊工業策進會數位教育研究所:偏鄉小校聯合共學「不管你在哪裡,我們都是彼此的學習夥伴!」

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