你家孩子會對生活中的事物好奇嗎？總編輯李黨：比成績更重要的，是孩子願不願意對世界保持好奇和想像

他沒有從遙遠的西方世界、也沒有憑空架構一個全然陌生的舞台，而是牢牢站在台灣孩子熟悉的生活經驗裡，推開了一扇通往宇宙的門。

文/ 小天下暨未來出版總編輯李黨
2026-04-16 (更新：2026-04-16)
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從高鐵六號車廂，駛入孩子的宇宙──《幻雲號1：神祕六號車廂》編輯後記

台灣高鐵已經通車二十年了。這二十年來，因為出差、返鄉，我搭乘高鐵的次數不算少，但若要細數「商務車廂」的經驗，卻只有那麼一次。那還是同事刷卡購票，因為累積消費金額達標，意外獲得免費升等；要不然，坦白說，我恐怕至今仍不知道商務車廂裡頭究竟是圓是扁。

我這個仍在工作、經常移動的大人尚且如此，那麼對孩子來說呢？對多數小學生而言，高鐵已經算是「不日常」的交通工具，而價格更高、氣氛更加神祕的商務車廂，幾乎可以說是遙不可及的異世界。他們會不會好奇？會不會在玻璃窗前張望時，偷偷想像：若有一天能走進去，裡面究竟藏著什麼？

正是從這樣一個既貼近台灣生活、又帶著距離感的日常場景出發，《幻雲號1：神祕六號車廂》展開了它結合奇幻與科幻的冒險。也正因如此，當我讀到這部作品時，不免由衷佩服起作者陳彥冲的創作選擇──他沒有從遙遠的西方世界、也沒有憑空架構一個全然陌生的舞台，而是牢牢站在台灣孩子熟悉的生活經驗裡，推開了一扇通往宇宙的門。

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事實上，這樣的創作並非一蹴可幾。如同許多原創少年小說，《幻雲號》系列，我其實也等了許多年。結識陳彥冲，是在2021年的牧笛獎頒獎典禮上。之後再度約相見，便開始反覆討論創作題材與方向，來來回回多次琢磨，直到去年終於定稿。再加上邀請達關以帶有動漫感的風格擔任插畫，才終於迎來這本書的誕生。這個過程，本身就像一趟耐心十足的長途列車，而不是急駛而過的試車。

回到作品本身，《神祕六號車廂》最迷人的地方，在於它如何以「陌生化」手法，重組孩子對世界的理解。高鐵不再只是移動工具，化身為穿梭星際的幻雲號；車廂不只是座位排列，而是各自承載記憶、身分與秘密的空間。當主角兄弟志典與叮咚，因一個看似微不足道的好奇心誤闖六號車廂，他們踏入的不只是另一節列車，而是一整套截然不同的宇宙規則。

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在這個宇宙裡，外星人可以偽裝成人類，列車必須維持秩序，能量來自「星球之眼」，而真正的危機，並非來自未知本身，而是對力量的貪婪與失序。反派角色「嘿厚」的存在，讓故事不只是奇遇，而是逐步拉升為關於責任、選擇與代價的冒險。值得一提的是，陳彥冲並沒有將正邪簡化為非黑即白，而是讓孩子在閱讀中，自然感受到秩序的重要，以及失衡所帶來的後果。

同時，這也是一部極其重視「情感邏輯」的小說。兄弟之間的互動、對家人的牽掛、對爺爺記憶的投射，甚至是車廂根據乘客「重要回憶」而變形的設定，都讓科幻的外殼之下，始終流動著柔軟而真實的情感。當讀者意識到，真正指引孩子走出危機的，並不是超能力，而是理解、守護與勇氣時，這趟旅程便不只是刺激，反而多了一層深度。

也正是在這樣的基礎上，書末志典被邀請成為「實習列車長」，才顯得如此理所當然。那不只是對他表現的肯定，更像是一種隱喻：孩子不再只是被動的乘客，而是有能力參與世界運作的人。這個設定，恰恰回應了許多少年小說最核心的命題──成長，意味著被賦予選擇與責任。

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