學外語很重要，但不是唯一重點；培養恢宏的國際視野，孩子需要的是求知欲

世界很大，有很多事物事我們不曾體驗，也不曾聽聞過的，而對於未知的，我們常常因為害怕，而缺乏去體驗世界的勇氣。但知識與學習是有力量的，帶孩子認識去世界，可以有很多角度、很多方式。大量閱讀和出國旅行，就是認識世界、培養國際視野的好方法。

文/ 未來親子數位編輯
2023-02-20 (更新：2024-03-20)
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最近和孩子喜歡看日本的影集『舞伎家的料理人』。對於劇中的京都舞伎文化非常有興趣。

「媽媽，為什麼劇中的姊姊們臉都要塗成白色的呢？」
「為什麼她們要穿那麼漂亮卻那麼麻煩的衣服？」
「她們跳舞的動作好特別，好美喔…」

我們邊看影片邊討論關於舞伎文化，在過程中，彼此對該劇想傳達的日本文化也有了更進一步的了解。

東園國小校長室王素貞校長曾說：「迎向二十一世紀全球化的教育風潮，國小階段的學生除了要認識家鄉、認同鄉土文化之外，也要同步關心國際事務，因為地球村中每一個國家的人、事、物彼此牽動，相互影響。」他認為以語言學習圍基礎，帶入對國際人事物的關心，慢慢的讓孩子們接觸和培養。希望透過生活日常、美育、藝術人文的培養讓孩子們發現世界原來這麼大。

一個具有國際觀的人，要能夠理解、接納與欣賞不同的文化。多讓孩子接觸世界各地的藝術與文化，打開視野，用心去感受，你就可以理解全世界所有的事情。

金鼎獎作家賴曉珍所著《安妮繞著地球跑1：京都我來了》中，人見人愛的主角安妮住在育幼院，有一天，被幸運的被「大震撼馬戲團」團長夫婦收養了！安妮一個人搭飛機到京都，認識新父母、馬戲團裡來自各國的叔叔阿姨，還有一位非常特別的家教老師──史地先生！京都有哪些和臺灣不同的風土民俗？馬戲人生又有什麼辛酸？趕快跟著好奇的安妮，好好認識一回吧！

成長故事讀本ｘ世界文化歷史