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7-9歲

陳彥冲老師：比起一直糾正行為，這個方法更讓孩子願意主動改變與理解…

作者：陳彥冲

不是每件事，都是孩子長大自然就懂。小冬瓜：「生命教育，不該等到告別的場合才談」

作者：郭憲鴻（小冬瓜）

孩子明知道是不對的事卻還是做？周秀甄：責備無法幫助孩子改正，只有先理解，接住孩子「想使壞」的那一刻…

作者：周秀甄

我們都在教孩子當好人，但究竟多好才算好？劉冠吟：別讓孩子成為一個只會討好別人的人，父母要注意的是…

作者：劉冠吟

別讓孩子的「善良」，變成了交換讚美、討好別人的工具。陳志恆：我們更希望孩子擁有的，是做對的事的勇氣

作者：陳志恆

每個孩子都會犯錯，這是成長的必經過程。吳鳳：父母從小就要教孩子建立界線，長大才不會禁不起誘惑

作者：吳鳳

神老師：那個面臨母親過世仍照常上課讓自己忙碌的孩子讓我心疼，我寧可她痛哭，也不要她這樣壓抑自己的情緒…

作者：沈雅琪(神老師)

國小教師潘怡如：學壞很容易，但我們要讓孩子知道，真正的勇敢不是逞凶鬥狠，而是能辨別是非並堅持良善

作者：潘怡如（新北市秀朗國小教師）

小學教師廖淑霞：人生不會一帆風順，父母要幫助孩子探索內在核心力量，這是未來幫助他面對挫折的關鍵

作者：廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）

歐陽蘊萱：身為一名老師與母親，我深知繪本不僅是床邊故事，更是孩子在建構自我與世界認知時，最堅實的鷹架

作者：歐陽蘊萱

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