手足,是孩子們最好的友伴

親手足,果然是父母,送給孩子們,最好的禮物!如果,你沒能給自己的獨生子女送來手足,也不用遺憾,因為他或她擁有你全部的愛與關懷,只要你用心地陪伴孩子成長,讓他多接觸一些年齡相仿的友伴,他的生活,一樣可以精采與富足。

五月三十一日,星期三,六年級的哥哥,考完了畢業考試,中午放學回家,也沒有回家作業,悠哉從容的享受著午后的優閒時光。

我整理了一下文字,在臉書上貼完一篇文章,看弟弟還在寫作業,開口說:「弟弟,媽媽先去睡一下,等一下,要去學校打羽球前再叫媽媽起來。」

清晨習慣於五六點之間起床的我,勞心勞力一個上午之後,中午一定要午睡片刻,大部分都不會睡著,但一定需要躺下休息,讓勞累一早上的身心放鬆一下。

中午休息的時間,常常是一天當中,心臟最不舒服的時刻,身體躺的愈是安適,心臟卻是愈加狂亂,心臟不停地處於瘋狂的跳動,好像是要把血液補足,讓下午還有能力繼續為了生活奮鬥。

我常常一邊暈沉沉的躺著,一邊卻明顯的感受著,心臟在噗通噗通的瘋狂跳舞。

「媽媽,起來換衣服,要出門了」這聲音由遠而近,是弟弟在呼喚。

起床換好外出服,我問:「哥哥要不要一起去學校打羽球﹖」

哥哥回答說:「今天我不要去,我已經跟老師請假了,而且六年級的,今天可能都不會去,我想在家休息。」

我尊重哥哥自己的安排,送弟弟去學校打羽球。

晚餐時,兩兄弟聊起了羽球教練,因為他們都是羽球校隊隊員,我開玩笑的說:「羽球教練看起來有點兇耶!」沒想到,哥哥說:「教練只是看起來有點兇,可是講話很好笑!」,弟弟也說:「教練講話真的很好笑!」看樣子他們跟教練的相處,自在又愉快。

餐間,弟弟突然說:「今天是最後一次上羽球課。」哥哥聽了驚呼:「弟弟你怎麼沒先講,這樣今天我就去打球了!」我無奈的接話:「下周三,你都要畢業典禮了,猜也猜得到今天是最後一次打羽球,媽媽出門前有詢問你的意願啊!」

哥哥只有徒呼負負,只因為做了判斷上的錯誤。

晚餐後的休閒時光,一邊看書一邊看平板電腦的哥哥突然開口說:「媽媽,明天學校要開同樂會,我要去買東西帶去學校嗎﹖」我回:「你自己做決定啊!不然就帶些家裡的餅乾去,也可以!」哥哥接著說:「我還是出去買好了,看弟弟要不要陪我一起去!」我回:「那你自己去問弟弟,要不要陪你一起去!」

手足之間有甚麼話,我都讓他們自己去跟對方溝通,而不當傳話者,一方面是避免加入自己的主觀判斷,影響到他們原本的意思;另一方面也是要訓練他們自己學會表達與溝通,這方面的能力,只有經過一次又一次的實戰經驗,才得以累積,得以進步與強化,家長千萬要避免做傳話者,經過傳話者的溝通模式,並不是一個良好的溝通途徑,這樣的溝通方式,容易產生質變與量變,能免則免

這時,我們在三樓書房對話,弟弟一個人在二樓客廳,看著電視。

哥哥用千里傳音的問:「弟弟,你要不要陪我去全聯社買東西﹖」弟弟也隔空喊話的回:「等我看完電視再說。」

一來一往的對話,開始炒熱了夜晚的氣氛。

弟弟看完電視到了書房,開口說:「哥哥,我們去買東西時,不要走那條太黑的小路。」哥哥說:「好,那我們今晚走大路去買東西。」

兩兄弟換好外出的服裝,騎上單車,御風而去,讓身影消失在唯美神秘的夜色中。

那時,我在想,還好先生堅持要生兩個孩子,兄弟兩人,從小,也一起玩耍,也一起吵鬧;也一起打架,也一起狂笑;也一起探險,也一起發現;也一起學習,也一起煩惱,不管如何吵鬧、如何生氣,他們的感情就是經由天天的相處,愈來愈緊密與友好。

他們還會一起幫忙想辦法解決問題;一起相互照顧彼此的需求、一起分享別人請自己吃的零食糖果,一起作伴出去玩耍或是購物,一起想些點子偶爾作弄爸爸媽媽。

他們懂得相互體諒、相互開開心心的作伴、相互快快樂樂的成長,分享新的發現與知識,團結合作的跟爸爸媽媽討價還價,這親密的關係與感覺,真好,真令人感到寬慰。

親手足,果然是父母,送給孩子們,最好的禮物!

如果,你沒能給自己的獨生子女送來手足,也不用遺憾,因為他或她擁有你全部的愛與關懷,只要你用心地陪伴孩子成長,讓他多接觸一些年齡相仿的友伴,他的生活,一樣可以精采與富足

(圖:2007.7.15.弟弟快滿六個月第一次陪我過生日)

(圖:2007.11.1.哥哥滿三歲弟弟九個多月兩人幸福又開心地玩耍)
 

Photo:Philippe Put,CC Licensed.
數位編輯:陳玉玲

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