國中升高中職，是孩子人生中第一個重要的生涯選擇。新北市福和國中輔導處資料組長鍾綾觀察到一項變化：過去多數家長依照分數幫孩子選填志願，如今，則有越來越多家長選擇放手，讓孩子自行決定。
「尊重孩子的選擇」，對有目標的孩子是自由，對迷惘的孩子卻可能成為壓力。鍾綾指出，缺乏方向與引導的孩子，往往只是照分數填志願，或聽同學說某某學校不錯、就懵懵懂懂地去念。「15歲的年紀，本就難以清楚知道自己要什麼，父母能夠陪伴討論，格外重要。」
鍾綾指出，在選校之前，應先讓孩子意識到一件事：「接下來所選擇的學制，是在為人生下一階段做準備，與未來的生涯發展相關。」
高中、高職與五專，在學習方向與型態上各有不同：如果孩子喜歡「做中學」、偏好實作的學習方式，會較適合技職體系；但如果只是因為不喜歡傳統課堂或成績不理想而選擇高職，學習專業科目時仍可能感到吃力。「高職教育不只重視技術操作，也需要考專業證照，涵蓋實作與專業知識。」
引導孩子了解不同學制，結合其興趣、性向測驗結果與分數範圍，綜合考量下，爸媽比較能夠提供更客觀、合適的選校建議。
升學選校，不只是分數的排序，更是一場關於自我認識與生活規劃的選擇。家長和孩子可以思考以下面向：孩子的個性與學習風格適合什麼樣的學習環境？未來三年的通勤安排是否合理？學校的課程特色是否與孩子的興趣方向契合？這些問題，都是選校時不可忽略的關鍵。
填志願時，學生與家長常面臨一個抉擇：要當「雞首」還是「牛後」？如果分數「壓線」考上明星高中，會不會因為成績在班上墊底而學得吃力？
鍾綾表示，這沒有標準答案，關鍵在於孩子的個性與學習風格。有些孩子進入競爭激烈的環境會感到挫折、自信心受挫，甚至自暴自棄；但也有些孩子遇強則強，因為同儕激勵而更加努力。
「分數只是參考，更重要的是孩子是否適合該校的校風與氛圍。」她舉例，若孩子缺乏自律與時間管理能力，進入校風自由、師長不會特別盯緊的學校，可能出現「全面解放」，學業表現迅速下滑，得在挫折中慢慢摸索自律之道。
108課綱上路後，各校擁有更多彈性設計課程的空間，包括校訂課程與多元選修，逐漸形塑出各自獨特的辦學特色。在選校前，建議先了解各校的教學重點與資源投入，例如實驗設備、師資背景、與外部資源的連結等，是否與孩子的學習興趣與未來規劃相符。
如果孩子選擇就讀高職，福和國中輔導主任洪駿源建議，可以上網查詢各校歷年技藝競賽、專題實作競賽中的表現，有哪些學校與科別常有學生得獎。「換個角度來看，這些學校也是明星高職，」代表該校在某些專業領域具備強大的師資及教學資源。
選校時，除了成績是否達標、學校風氣與管理風格，交通便利性也是不容忽視的一環。畢竟未來一讀就是三年，若通勤路途遙遠，將大大增加時間與體力負擔，更考驗孩子的自律程度。
「有些孩子以為坐車可以睡覺，覺得距離遠不是什麼問題，但長時間通勤加上課後補習、移動地點增加，累積的疲憊程度，往往被低估。」
事實上，早年如中正高中、景美女中曾是台北的熱門志願，但受到交通影響，學生逐漸選擇轉向交通更便利的學校，顯見通勤時間的確影響很大。
為協助學生與家長更清楚規劃，福和國中輔導室特別製作「雙北高中職及五專捷運路線圖」，標示出台北與新北捷運沿線與火車站附近共63所學校，作為學生填志願時的參考。除了捷運路線圖之外，也延伸至台鐵可達地點，方便學生規劃未來三年的通勤路線。
攝影/吳毅平
圖片提供/福和國中鍾綾組長
熱門商品
