人文+AI跨域新趨勢 台大文學院新學年再開2門AI課程

台大文學院表示,人文教育的新課題是如何利用AI,以及如何與AI合作。對此,文學院引入AI的實質培訓,將AI視為人類文明的參與者,透過協作,進行跨歷史、跨文明的宏觀思想實驗。未來將以一年為單位,持續開設兩門專屬於文學院學生的基礎AI課程。

國立台灣大學電機工程學系教授李宏毅開設「生成式人工智慧導論」課程,今年首度開放文學院學生加簽,待學期結束,吸引近200位文學院學生就讀。台大文學院表示,人文教育不僅要培養人文技能,也要賦予學生科技技術,下個月將到來的113新一學年,文學院也將持續開設2門AI課程。
 

聯合報日前報導,台大熱門課程「生成式人工智慧導論」,今年吸引逾1000名學生選讀,其中外文系列必修,中文、戲劇、歷史系以及翻譯碩士學位學程則列選修,需動用綜合大講堂授課。
 

除了生成式人工智慧導論外,台大文學院指出,本學期也首度由台大語言所教授謝舒凱開設三學分的「生成式AI的人文導論」課程,課程包括「音樂、戲劇、藝術」及「語言、歷史、哲學與文化」兩大主軸,強調AI在人文領域的靈活應用,113學年第二學期將續開。
 

另外,台大文學院也指出,113學年第一學期即將到來,也邀請中大資工系教授蔡宗翰,開設三學分的「AI與數位人文研究專題」,旨在探討AI技術如何應用於解決人文問題,並以專題討論「數位人文」多面向發展。
 

台大文學院表示,人文教育不僅要培養學生的人文技能,也要賦予學生科技技能,使學生能理解且習得語言連貫、連結的基本技術,並培養詮釋和想像力,以歷史和藝術的視野,與AI合作開發人類的文明。(相關閱讀:AI時代已到來》李開復:父母得教會孩子這2件事,讓孩子不被AI取代,不能被動旁觀)
 

台大文學院說,人文教育的新課題是如何利用AI,以及如何與AI合作。對此,文學院引入AI的實質培訓,將AI視為人類文明的參與者,透過協作,進行跨歷史、跨文明的宏觀思想實驗。未來將以一年為單位,持續開設兩門專屬於文學院學生的基礎AI課程。

 

 

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