生涯規劃金三角》興趣和性向落差大，該選哪一個？不自律的孩子可以念校風自由的學校嗎？選校前要考慮的4件事

生涯規劃貴在「適性發展」，過去用「分數」決定學校的方式已行不通；尤其進入新課綱時代，國中升高中的選校思維已經轉變，除了了解高中各校的特色課程，更重要的是要符合自己的性向和志趣，路才走得長遠。

說起來，生涯探索就是「找到自己」的過程，知道「我是誰」、「我要往何處去？」身為父母，該如何幫助孩子做生涯選擇，找到最適合他的路呢？

生涯規劃的「金三角」

崇林國中校長徐巧玲指出，美國伊利諾大學教授Swain博士提出生涯規劃「金三角」，做生涯決定時，可從「個人」、「環境」及「教育與職業資訊」三面向來考慮。除了認識自己、了解社會環境，還要蒐集足夠的科系與職業資訊，做出最適合的選擇。
 

方法1  參考性向、興趣測驗

每個國中生在學期間，都會做性向測驗、興趣測驗，幫助他們了解自己的天賦和興趣。「性向測驗」測的是優勢能力和學習潛能，「興趣測驗」則是測試孩子對什麼事情感興趣，較能投入並得到滿足。

性向測驗和興趣測驗結果，是填志願、找生涯方向時的重要參考依據。此外，平日的學習和生活經驗，也是具體的指標，包括：參加哪些社團、做過哪些幹部，擅長什麼學科、不擅長什麼學科等，可以幫助孩子認識自己、喜歡和不喜歡什麼。

徐巧玲指出，有些時候孩子缺乏的是，探索以及創造正向經驗的機會。問題可能出在，長時間沉迷網路或是家長陪伴不多，「每個家庭的資源不一樣，有時候不是他不會或沒興趣，而是沒有機會去嘗試。」建議，孩子有機會就勇於嘗試，探索正向的經驗。

她認為，性向測驗除了幫助孩子了解自己的優勢，還有一點是「學會接受自己的弱項」。再優秀的孩子也會有弱項，「弱項可以提升，但不要有過高、不切實際的期待。一個人只要把最強項做到最棒，就很好。」

方法2 結合職業試探的經驗

職業探索，為國中生涯發展教育很重要的一環，包括：國7和國8參加職業講座、參訪高職專業群科，及國9「技藝教育課程」等。

國中生普遍對工作世界的認識有限，透過一系列的職業教育，如：達人演講、職場參訪（如參訪飯店）、家庭職業樹（認識家人的職業）、職業訪談等，幫助孩子認識工作的多樣性、想想自己和工作之間的適配性等。

福和國中輔導老師黃凱鈴指出，「職業探索教育並不僅限於認識職業，透過帶孩子討論、思考，職業的價值和職業道德，感受職業與自己的關係、和社會的關係。」某種程度也可以回答，很多孩子常問大人「為什麼要學習」的問題。

崇林國中輔導老師蔡玲玲指出，透過9年級技藝教育課程，孩子可以提早試探自己適不適合念技職、找到未來方向。

以崇林國中來說，和多所高職合作，上、下學期開設不同群科的技藝課程，包括：機械、電子、餐飲、醫護類等。『確定自己不喜歡某一科，「刪去法』也是一種成功的試探。」崇林參加技藝課程的國9學生中，約有八成選擇念高職。(相關閱讀：訪談無數學霸、自己也是建中加醫科，「學霸電力公司」主持人劉昱麟：國小、國中、高中，各要學會這1件事)

方法3  想像未來最想從事的3種職業

曾擔任新北市生涯適性輔導員的徐巧玲說：「有時影響一個人的生涯發展，是『機緣』，」例如：因為某個老師說的一句話，你畫得真好，因此朝設計方向發展。

她分享，教孩子思考生涯方向的一個方法，「讓孩子選出3個有興趣、最喜歡、未來最有可能從事的職業。」這3個職業提供了具體嘗試、探索的方向，工作需要什麼樣的能力和條件？自己的個性適不適合？未來的工作環境和生活型態是不是自己所想要的？

方法4  製作自己的生涯評估表

新課綱實施之後，各校有各自的校訂課程、辦學特色。福和國中每年讓國9生分組、蒐集高中職和五專資料，教他們怎麼查資料、做學長姐訪談，整理各校的辦學特色及特色課程。集結眾人心力所建立的「高中高職五專大觀園」資料庫，至今累積近250筆的資料，成為學生選校時很重要的參考。

黃凱鈴指出，每個國中生都有一本「國中學生生涯發展紀錄手冊」，內有「生涯評核表」：寫下自己想讀的學校及科別，而後評估各項考慮因素的符合程度，例如：符合我的學業表現、適合我的性向、適合我的生涯興趣、適合目前經濟狀況、符合家人期望、通勤距離及時間等。

她建議，學生不妨製作自己版本的「生涯決策平衡單」，想像未來3年要過什麼樣的生活。針對幾所心儀的學校，將你最在乎的選項一一列出，如：偏好什麼樣的校風、交通時間、學校有哪些特色課程、爸媽對自己的期待等，最後加總評分。

「有時候孩子在乎的點，可能和大人想的很不一樣。」例如：有沒有某個社團、學校是否開放訂外食、制服好不好看、有無同學一起念同間學校。

福和國中資料組長鍾綾指出，有孩子認為學校距離不是問題，車上睡覺就好。沒考慮到未來3年，單趟通勤就要一個小時會很累，若還要補習的話，又多一個地點的移動，建議要納入考慮。

「坦白說，我們都不知道自己做了這個決定，未來會不會後悔，但至少做過客觀評估之後，你會發現比較不容易後悔。」黃凱鈴說。

當興趣和性向出現落差？

若孩子的興趣和性向落差很大，怎麼辦？或是成績和性向不相吻合，要按成績或是性向做選擇？

黃凱鈴分享自己的求學經驗，數理有天賦且成績較好，但她對理工科系不感興趣、喜歡文組科系。最後她找到性向和興趣重疊的心理系，評估若高中念文組，只要努力、應該做得到，因此找到適合自己的路。

她也舉例，像是有學生的成績不好、空間感也不好，想當醫生的難度實在很高。「問問自己為什麼想要走這個職業？想從這個職業獲得什麼樣的價值？」若是喜歡助人、拯救生命，在你能力所及的範圍內，有沒有其他職業符合你的工作價值觀？從事醫療體系相關的工作，也能幫助人。

另外，有些職業特別講求技藝，例如：料理烘焙、美容美髮等，「 業界不講求多高的知識或學位，但必須具備認真的學習態度，只要你感興趣，願意反覆地練習，那麼，也許可以試試看。」(相關閱讀：25歲決定重考，台大醫科許致昇分享3個讀書方法：只要掌握1個心態，書就容易念得好)

當孩子的志願不符合父母的期望

填志願時，該當「雞首」或「牛後」？若吊車尾考上明星高中，「壓線」進去會不會念得很辛苦？鍾綾認為，這個答案沒有絕對，家長必須考慮孩子的個性、學習風格，再做評估。有些孩子可能因此自覺不如人、壓力大，反而自暴自棄；相反地，有些人個性積極，受到激勵、變得更努力，遇強則強。

「分數是一個參考，還是要看孩子的個性特質，適合什麼樣校風的學校。」鍾綾說。

像是不太自律、不會時間管理的孩子，進入校風自由的學校，可能全面「大解放」。尤其高中生花不少時間玩社團，老師也不會盯學生，學業成績可能明顯下滑，而後在挫折中慢慢學會自律。

選填志願時，不少親子因理念、意見不同而發生衝突。徐巧玲認為，爸媽要先把自己的心靜下來，檢視自己的期待和價值觀，「不要把自己過去的遺憾或過大的期待，放在孩子身上。」「孩子是很敏感的，當他感受到你期望他聽話，他連談都不想談。」

其次是，尊重與放手。即使孩子想的和大人想的不同，大人還是要尊重他的選擇。「孩子自己做的選擇，才會學會負責。」

爸媽可以陪孩子一起討論，從「生涯紀錄發展手冊」做延伸、問問題。例如：孩子想念餐飲，問問他職場參訪或是參觀高職的感受如何？除了餐飲科，還有沒有其他的興趣？餐飲業很辛苦，有吃苦的心理準備嗎？最後，她提醒，未來職業世界可能是我們現在難以想像的，無需幫孩子設限，大人只要多陪伴就對了。

照片提供/福和國中輔導處鍾綾組長