這幾天連續看了好多台中一中老師情緒失控的影片，尖銳的吼叫聲，不只讓人反感，更讓我想起在台灣長大的期間，我相信不少我這個年紀的人的學習生涯中，都有遇過這種，用權威、用聲音大小，逼你服從的老師。
我記得在求學的某階段，有個老師的情緒相當不穩定，高興的時候可以講植物講寵物講自己在求學時的趣事，心情不好的時候就從進教室的時候就摔門，大力踩踏講台，還有不少次她一進門，就說：「妳們看起來就不想上課，不然誰會教妳們來啊！」於是她就搬了一張椅子到走廊坐著，全班大眼瞪小眼不知道該怎麼辦，可憐的班長只好硬著頭皮去求老師進來上課，十幾年過去了，我實在不知道當年的我們做錯了什麼，要被剝奪上課的權利，也不知道可憐的班長當年為什麼要負責去哄那個老師。
但必須說，我在求學過程中遇到過非常多好老師，特別是在大學之後，遇到了傾囊相授、而且智慧滿滿，伴我一生的老師。但是十幾年過去了，教育界還是存在著把「那你來上課嘛！你來當老師嘛！」掛在嘴邊的老師，尊師重道，我們尊重老師，希望學習他們擁有的知識，更希望老師們能傳承給我們做人的道理，但如果老師的心裡認為自己的講台隨隨便便就能讓出去，這種老師有尊重跟珍惜自己的職業嗎？遑論現在學習管道如此多元，學生真的要學，其實不難找到更好、更有品質的教學內容。
老師是人，老師也有情緒，老師也會做錯事，老師也沒必要承受學生長期的語言霸凌，我不認為學生可以拿老師的外貌來開玩笑，在任何場合下攻擊別人的外表都不是應該被鼓勵的行為，但是只會用聲量、權勢、成績來壓制學生，而不是以理服人，在這樣的年代早就已經不合時宜，每個孩子都是獨立的個體，需要尊重，需要合理的對待。
衷心期盼台灣的孩子上課的時候可以享受學習新知的感受，不用再忍受只會大小聲、用扣成績來威脅人的老師。
作者曾為國際新聞記者，目前任職於美國新創產業，著有《勇闖大蘋果！紐約的受挫力養成課》
圖片翻攝自youtube
數位編輯：黃晨宇
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